六年级奥数讲义必备专题第11讲.数论综合(二).学生版.pdfVIP

海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

第十一讲

数论综合（二）

教学目标

1.掌握质数合数、完全平方数、位值原理、进制问题的常见题型；

2.重点理解和掌握余数部分的相关问题，理解“将不熟悉转化成熟悉”的数学思想

例题精讲

模块一：质数合数

1

有三张卡片，它们上面各写着数字1，2，3，从中抽出一张、二张、三张，按任

例题1意次序排列出来，可以得到不同的一位数、二位数、三位数，请你将其中的质数

都写出来．

2

例题2三个质数的乘积恰好等于它们和的11倍，求这三个质数．

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3

用1，2，3，4，5，6，7，8，9这9个数字组成质数，如果每个数字都要用到并

例题3且只能用一次，那么这9个数字最多能组成多少个质数？

4

有两个整数，它们的和恰好是两个数字相同的两位数，它们的乘积恰好是三个数

例题4字相同的三位数．求这两个整数分别是多少？

板块二余数问题

5

(2003年全国小学数学奥林匹克试题)有两个自然数相除，商是17，余数是13，已

例题5知被除数、除数、商与余数之和为2113，则被除数是多少？

6

已知2008被一些自然数去除，所得的余数都是10，那么这样的自然数共有多少

例题6个？

7

例题7有一个整数，除39，51，147所得的余数都是3，求这个数．

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8

例题8(2005年全国小学数学奥林匹克试题)有一个整数，用它去除70，110，160所得到

的3个余数之和是50，那么这个整数是______．

【巩固】(2002年全国小学数学奥林匹克试题)用自然数n去除63，91，129得到的三个余数之和为25，那么

n=________．

9一个大于10的自然数去除90、164后所得的两个余数的和等于这个自然数去除

220后所得的余数，则这个自然数是多少？

例题9

10

甲、乙、丙三数分别为603，939，393．某数A除甲数所得余数是A除乙数所得

例题10余数的2倍，A除乙数所得余数是A除丙数所得余数的2倍．求A等于多少？

11

(2003年南京市少年数学智力冬令营试题)22003与20032的和除以7的余数是

例题11________．

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【巩固】2200820082除以7的余数是多少？

12

例题12(2009年走美初赛六年级)有一