2024年浙科版六年级语文下册阶段测试试卷583.docVIP

2024年浙科版六年级语文下册阶段测试试卷583

考试试卷

考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟

学校：______姓名：______班级：______考号：______

总分栏

题号

一

二

三

四

五

总分

得分

评卷人

得分

一、选择题(共6题，共12分)

1、

文学常识不完全正确的一项是（）

A.《风筝》选自《野草》，作者鲁迅，原名周树人，我国伟大的文学家、思想家、革命家．

B.《纸船》选自冰心的诗集《繁星》，她原名谢婉莹，还有诗集《春水》．

C.《祖父、后园和我》节选自萧红的散文集《呼兰河传》．

D.《世说新语》为南朝刘义庆和他的门下士编写，是六朝志人小说的代表作．

2、下面句子没有语病的一句是（）

A.过了一会儿，汽车忽然渐渐放慢了速度。

B.提高整个中华民族的科学文化水平，是亿万人民的切身事业。

C.黑黑的乌云和瓢泼的大雨从空中倾泻下来。

D.人们刚走进山洞，外边就刮起了狂风大雨。

3、下列句子中运用比喻修辞手法不恰当的一项是________

A.江南的雨是有灵性的，落在瓦砾上，像丝竹奏出的乐曲。

B.夜空中繁密的星，如同海水里荡起的小水花，闪闪烁烁的，跳动着细小的光点。

C.东方渐明，天空出现万道霞光，犹如一朵含苞待放的鲜花。

D.那时候，雅鲁藏布江上没有什么桥梁，数不清的牛皮船，被掀翻在野马脱缰般的激流中。

4、对本文《安塞腰鼓》写作特点的分析不准确的一项是（）。

A.课文多用短句表现内容，简洁有力，铿锵激昂。

B.文章以“好一个安塞腰鼓”为线索，反复咏叹，通过鼓在搏击，情在燃烧，歌颂了激荡的生命和磅礴的力量，

C.课文自始至终，一直保持着快速的节奏。快节奏使内容表达得更热烈、更激荡，充分表现了生命和力量喷薄而出的神韵。

D.让我们大声朗读这篇文章，体会它那恢弘的气势，跟上它那铿锵的节奏，让让我们的心灵随之激荡吧！

5、

依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是（）

①莫言从“内部”____中国社会，将魔幻现实主义与民间故事、历史与当代社会融合在一起，令人震撼地挖掘了其中最隐秘的真实。

②实现中华民族伟大复兴，这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，是每一个中华儿女的共同。

③以最美女教师张丽莉为代表的一大批平凡人物“舍生忘死”“舍己救人”的英雄壮举，沉沦在冷漠与麻木中的人们:善与美主宰着世界，恶与丑终将被埋葬。

A.审视期待警醒

B.审查期盼唤醒

C.审查期待唤醒

D.审视期盼警醒

6、

下列句子中加横线词用法与例句相同的一项是（）

例句：稍稍____其父

A.蜀之____有二僧

B.日____仲永环谒于邑人

C.父____其然也

D.其____皆有可观

评卷人

得分

二、填空题(共9题，共18分)

7、我会给下面的字组词；换个偏旁组成新字再组词。

脱____________棉____________

探____________摇____________

8、下面语段存在语病；请按要求改正。

①当我们骑马越过崇山峻岭驶向阿根廷一侧的时候；在参天大树形成的绿色拱顶下碰到了一个障碍。②那是一棵大树的根，③它阻断了我们的去路，比我们的坐骑还高。④我们费了九牛二虎之力，最后动用了斧子，才得以通过。

句子成分残缺的一句是：____。

语序不当的一句是：____。

9、根据拼音写词语。

我看惯也记牢了姥姥剪纸时身心入境的神态，那剪刀行在纸上的刷刷声，悦耳至极。我是个出名的调皮蛋，经常变着花样diāonàn____姥姥。一天，我用双手死死地wǔzhù____姥姥的双眼，让她摸着剪窗花。岂知工夫不大，一幅“喜鹊登枝”便完成了。嗬！梅枝与喜鹊形象生动，大小疏密无可tiāotī____。我服了，可还shuǎlài____：“姥姥，你从我手指缝里偷着往外看了！”

10、根据下面的解释；写出正确的词语。

形容剧场或者礼堂等演出坐满了观众。____

11、我是拼音小能手。

____

____

____

客舍

柳色

阳关

12、照样子写词语。

例：洋洋得意____________

13、读《有的人》；然后填空。

有的人骑在人民的头上：“呵；我多伟大！”

有的人俯下身子给人民当牛马。

一个“骑”字，深刻地揭露了____；“呵，我多伟大！”刻画了____；“俯下身子”刻画了鲁迅____的形象。

14、辨形组词。

铸____抑____

涛____仰____

15、按要求写四字词语。

①意思与“专心致志”相近的四字词语：

____________

②仿照“沧沧凉凉”写叠词：

____________

评卷人

得分

三、默写(共5题，共1