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人教版数学九年级上册同步分层训练23.1 旋转的概念及性质(解析版).doc

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23.1旋转的概念及性质分层练习

基础篇

基础篇

一、单选题:

1.在绿色食品、回收、节能、节水四个标志中,是由某个基本图形经过旋转得到的是()

A. B. C. D.

【答案】B

【知识点】图形的旋转

【解析】【解答】解:ACD、不是由某个基本图形经过旋转得到的,故ACD不符合题意;

B、是由一个基本图形经过旋转得到的,故B符合题意.

故答案为:B.

【分析】根据旋转的特征,逐项进行判断,即可求解.

2.下列图案中,可以由一个”基本图案”连续旋转45°得到的是()

A. B.

C. D.

【答案】B

【知识点】旋转的性质

【解析】【解答】解:根据旋转的性质可知,可以由一个“基本图案”连续旋转45°,即经过8次旋转得到的是B.故答案为:B

【分析】A是一个基本图案旋转180度得到;B是由一个“基本图案”连续旋转45°,即经过8次旋转得到;C是由一个“基本图案”连续旋转60°,即经过6次旋转得到;D是由一个“基本图案”连续旋转90°,即经过4次旋转得到,根据旋转的性质即可一一判断。

3.如图所示的图案是由六个全等的菱形拼成的,它也可以看作是以一个图案为“基本图案”,通过旋转得到的.以下图案中,不能作为“基本图案”的一个是()

A. B.

C. D.

【答案】B

【知识点】旋转对称图形

【解析】【解答】A、顺时针,连续旋转60度,三次即可得到,不符合题意.

B、不能作为“基本图案”,符合题意.

C、旋转180度,即可得到,不符合题意.

D、旋转60度即可,不符合题意.

故答案为:B.

【分析】根据旋转图形的性质,将A答案作为基本图形,顺时针,连续旋转60度,三次即可得到;将C答案作为基本图形,旋转180度,即可得到;将D答案作为基本图形旋转60度即可,从而得出答案。

4.如图,中,,,,将绕点A顺时针旋转得到,则的长为()

A.2 B.4 C.5 D.6

【答案】D

【知识点】等边三角形的判定与性质;旋转的性质

【解析】【解答】解:由旋转得AE=AB,∠BAE=60°,

∴△ABE是等边三角形,

∴BE=AB=6,

故答案为:D.

【分析】利用旋转的性质得出AE=AB,∠BAE=60°,从而根据有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形证得△ABE是等边三角形,进而根据等边三角形的三边相等即可得到BE=AB=6.

5.如图,绕点逆时针旋转得到,若,,则的度数是()

A. B. C. D.

【答案】C

【知识点】三角形内角和定理;旋转的性质

【解析】【解答】解:根据旋转的性质可知:∠C=∠A=110°

在△COD中,∠COD=180°-110°-40°=30°

旋转角∠AOC=85°,所以∠α=85°-30°-55°

故答案为:C.

【分析】根据旋转的性质和三角形内角和180度求出COD度数,再利用旋转角减去LCOD度数即可。

6.如图,已知,把一块含30°的直角三角尺按如图方式摆放,边在直线上,将绕点顺时针旋转50°,则的度数为()

A.20° B.50° C.80° D.110°

【答案】C

【知识点】平行线的性质;旋转的性质

【解析】【解答】解:∵将绕点顺时针旋转50°

∴∠ACA'=50°

∴∠BCA'=∠ACA'+∠ACB=50°+30°=80°;

∵l1∥l2,

∴∠BCA'=∠1=80°.

故答案为:C.

【分析】利用旋转的性质可求出∠ACA'的度数,再利用∠BCA'=∠ACA'+∠ACB,求出∠BCA'的度数,然后利用两直线平行内错角相等即可求出∠1的度数。

7.如图,将线段AB绕点O顺时针旋转90°得到线段A′B′,那么A(﹣2,5)的对应点A′的坐标是()

A.(5,2) B.(2,5) C.(2,﹣5) D.(5,﹣2)

【答案】A

【知识点】全等三角形的判定与性质;旋转的性质

【解析】【解答】作AD⊥x轴于点D,作A′D′⊥x轴于点D′,

则OD=A′D′,AD=OD′,OA=OA′,

∴△OAD≌△A′OD′(SSS),

∵A(-2,5),

∴OD=2,AD=5,

∴点A′的坐标为(5,2),

故答案为:A.

【分析】先根据旋转的性质画出旋转后的图形,作AD⊥x轴于点D,作A′D′⊥x轴于点D′,再证明△OAD≌△A′OD′,然后根据全等三角形的性质及点A的坐标,即可求出点A′的坐标。

8.如图,将△ABC绕点A逆时针旋转得到△ADE,其中点B、C分别与点D、E对应,如果B、D、C三点恰好在同一直线上,那么下列结论错误的是()

A.∠ACB=∠AED B.∠BAD=∠CAE

C.∠ADE=∠ACE D.∠DAC=∠CDE

【答案】D

【知识点】旋转的性质

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