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《汽车电器设备》课程思政教学大纲

课程名称

面向专业

汽车电器设备

汽车制造与装配技术

课程类别

课程学分（学时）

专业核心课程90课程思政总体设计

1.课程思政教学目标

《汽车电器设备》采用以行动为导向、基于工作过

程和职业素养的课程开发方法进行设计，思政教学目

标是具培养有较强的工程意识和职业素质，创新思维

和灵活运用知识的能力，具有认真负责的工作态度、

严谨细致的工作作风，具有团队协作精神，具有认真、

自主研究的能力，分析问题、解决问题的能力，具有

良好的职业素养和勤奋工作的基本素质的德智体美劳

全面发展、堪当民族复兴大任的社会主义建设者和接

班人。

2.课程思政教育内容

整个研究领域有若干个专业教育、道德教育、社会核心价

值观、工匠精神、法治教育、劳动教育、心理健康教育、中华

优秀传统文化教育、军工精神教育相融合的任务项目组成。

3.课程思政融入方法

根据汽车维修企业的维修任务编排模块任务，依据汽车专

业群岗位职责设计课程的模块的思政目标。以汽车电器设备的

基本技术与操作技能为基本目标，紧紧围绕工任务完成的需要

来选择和组织课程内容，注重培养学生分析问题的逻辑思维；

遵循社会核心价值观的精神指引，把握教学内容的深度；突出

工作任务与岗位就业的联系，提高学生的实践能力的基础上，

培养学生的高尚品格。分单元（章节、项目）课程思政教学设

计

教学单元

项目一：汽车电

路系统

学

时

课程讲授内容思政目标

1.提高实训作业操

作规范和安全意识；

2.培养学生服务客

户的意识；3.培养正

确的世界观、人生

观、价值观、

道德观和法制观。

思政元

素

融入方法

1.汽车电气设备的组成与

特征；

2.汽车电气和电路故障的

根本诊断方法；

3.汽车电气设备维修中常

10用的检测仪表和工具；

4.汽车电路根蒂根基元件。

5.阅读汽车电器维修技术

文件；

6.识读汽车电路图的方法；

7.汽车电路图的分类；

科学技术融入讲授和实操

现代化、演示过程当中，在实

科学精神训指导过程中，及

人文精时对思政元素的

神、工匠融入进行指导。

肉体

项目二：汽车蓄

电池

项目三：汽车交

流发电机

项目四：汽车照

明与号系统

1．掌握各类常用蓄电池的1.锻炼科学的分析

基本结构和型号，蓄电池的和解决问题的能力；

正确使用方法，技术状况的2.精益求精的工匠

检查与维护蓄电池的常用精神；3.培养吃苦耐

充电方法，常见妨碍的诊断劳、费力奋斗任务4：

62．了解蓄电池的根本事情蓄电池检修的优秀

原理、基本工作特性、容量品格。

及影响因素；

3．了解蓄电池的其他充电

种类和方法，国外常见车型

蓄电池的型号；

1.掌握常见硅整流发电机1.锻炼科学的分析

的基本结构、电压调节器的和解决问题的能力；

基本类型和电源系统的基

2.锦上添花的工匠

本电路，发电机和调节器的

精神；3.培养吃苦耐

正确使用和维修，电源系统

艰苦奋斗任务4：

8的连线、妨碍诊断与排除；

劳、

2.了解硅整流发电机的工发电机检修的优秀

作原理及工作特性，电压调品格。

节器的基本工作原理；

3.了解硅整流发电机及调

节器的检测、调试方法

1.提高实训作业操

作规范和安全意识；

1.汽车照明与号系统组

2.锻炼科学的分析

成；

和解决问题的能力；

2.前照灯的结构、分类；

3.培养团队协作能

163.灯光开光与前照灯电路

力；4.精益求精的工

分析及检测；

匠精神。

4.汽车号装置组成、电路

事情原理及检修。

科技创新

意识、工

匠肉体、

劳动意识

和军工精

神。

在讲解蓄电池发

展历史的时候，融

入科技发展带来

的生活水平提高

的意义，增强学生

的科技创新意识；

检修蓄电池过程

中精益精确的严

谨作风。

热爱劳在讲授发电机原

动、热爱理和技术发展过

工作、热程中，激发学生的

爱岗位科技创新意识，在

职业道发电机拆装实训

德、科技过程中融入严谨

创新意细实的军工精神。

识。

法令意

识、团结

合作和工

匠精神。

讲解前照灯的分

类和新型灯光照

明系统的时候融

入科技创新