小学科学总复习专题——冀人版小学科学六年级上册实验题专项训练及答案解析.pdfVIP

冀人版小学科学六年级上册探究乐园（实验题）整理

一、想一想，物体的能量大小与运动路程有什么关系？按照下面的方法制作一

个滚筒进行研究。

材料：橡皮筋1根、圆柱形塑料瓶1个、长木棍1根、短木棍1根、圆形垫片1

个

制作方法：

1.。

2.

。

实验方法：

转动长木棍使橡皮筋扭紧,然后放在地上让滚筒运动。

实验要多做几次，结果取。

实验现象：

将橡皮筋绕5圈后滚筒,再分别多绕10圈、20圈，滚筒运动的路

程。

实验结论：

。

二、实验名称:探究打电话时能量如何转换。

实验方法:

1.打电话前用电流传感器观测电话线中是否有电流。

2.接通对方的电话后,再用电流传感器观测电话线中是否有电流。

实验现象:

打电话前电话线中。接通对方的电话后。

实验结论:

电话电池中的可以转化为，提供电话的正常运行。两人通话时，转

化为再转化回。

三、实验名称:怎样让走马灯转得更快

实验假设:走马灯转得快慢与风轮扇叶距蜡烛的远近有关。

实验步骤:

1.用相同的材料分别制作一个直径为15cm和20cm，高为10cm的走马灯支架。

2.将直径为15cm的走马灯点上蜡烛,计时30秒,看走马灯能转几圈,重复3次。

3.将直径为20cm的走马灯点上蜡烛,计时30秒,看走马灯能转几圈,重复3次。

实验现象:

风轮扇叶距蜡烛越,走马灯转得越;风轮扇叶距蜡烛越,走马灯转得

越。

结合实验现象，分析怎样才能让走马灯转得更快。

走马灯之所以会转动,是因为当走马灯下端的蜡烛点燃后,产生热空气,热空气上

升形成气流,气流推动走马灯的风轮扇叶转动,所以走马灯就旋转起来了。

使走马灯转得更快的方法:(1);(2);

(3);(4)。

四、实验名称:制作电磁铁（电磁铁性质的实验）

实验材料:

粗铁钉、漆包线(80厘米~100厘米)、电池、电池盒、导线、开关、曲别针等。

制作方法:

1.将漆包线绕在钉子上。

2.

。

实验现象:

实验结论：

五、实验名称:研究电磁铁磁力大小与线圈匝数关系

实验假设:。

改变的条件:。

不变的条件:。

实验现象:。

实验结论:。

六、实验名称:研究电磁铁磁力大小与电池节数关系

实验假设: