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体育活动方案设计范文优秀【七篇】

体育活动方案设计范文优秀【篇1】

活动目标：

1、有用绳子进行体育活动的兴趣，能创造性地探索绳子的多种玩法，有初

步的求异求新意识。

2、有与同伴互相合作玩耍的意识，培养团结协作精神。

3、培养幼儿动作的协调性，灵活性。

4、培养幼儿关爱动物、保护动物的意识。

活动准备：

幼儿跳绳每人一根，各种玩具动物若干，音乐带，贴地彩纸。

场景设置：

设置一条5米宽的河流。

活动过程：

1、幼儿随着老师在音乐声中轻松进入活动室。

2、准备活动：幼儿跟着教师在音乐声中轻松运动。

3、适时集中幼儿，教师出示跳绳，启发小朋友想一想：跳绳除了可以跳以

外的其他各种不同的玩法。适时，教师给予提示。对幼儿的各种不同玩法予以充

分的肯定和鼓励。

4、让幼儿自由玩耍，大胆探索各种不同玩法，启发幼儿与同伴合作探索更

多新的玩法。教师巡视，发现有新玩法及时肯定，并可让幼儿集体学习。

5、以接到电话，小动物遇险，幼儿营救为由引出游戏“营救小动物”。

6、讲解玩法，明确游戏规则。鼓励幼儿大胆参加游戏，启发幼儿利用绳子

变成各种营救工具。如：小桥、船、石礅、飞机等通过小河到达河岸，救出小动

物。

7、结束：教师以“送小动物回家”为由，在音乐声中带幼儿离开活动室。

体育活动方案设计范文优秀【篇2】

活动目标：

1．尝试进行走、跑、跨、跳、钻、爬等动作进行旅行，动作灵敏，有一定

耐力。

2．在旅行活动中，能探索发现旅游线路，有勇敢向前的精神。

活动准备：

1．场地准备。

2．探索路线图每组一张。

活动重点与难点：

1．教学重点：尝试在旅游过程中，运用多种动作进行，探索正确的行进路

线。

2．教学难点：听信号向指定方向走、跑，如向左、右、前、后。

活动过程：

1．听信号走。

——练习一路纵队走，要求一个跟着一个，保持一定间距地走。

——听信号向指定方向走、跑，如向左、右、前、后。

2．探索旅行线路。

——请幼儿自由观察场地上的游戏材料，启发幼儿可以怎么玩。

——出示图示，了解正确的旅游线路。

——说说自己发现的旅游路线。

——归纳旅游路线：走过“独木桥”一跨跳过“小河”一钻过“山洞”一爬

过“山坡”一穿过“树林”一到达目的地。

——幼儿自由探索、练习，教师巡回观察与指导。

——幼儿讲述探索的方法并示范。

体育活动方案设计范文优秀【篇3】

活动目标：

1、结合器材进行跳跃的练习，提高儿童用脚控制物品的能力。

2、增强儿童下肢力量及协调能力。

活动准备：

用纸裹成的球若干。

活动过程：

第一步游戏：

小朋友们分成若干组，成纵队站立，每个小朋友发放一个纸球。游戏开始，

排头双脚夹一纸球，向前连续跳跃，到达终点后，用双脚把纸球向前抛入指定的

区域内，跑回起点，如此反复，最快一组为胜。

第二步游戏：

每组一个纸球。排头双脚夹一纸球站于起点，游戏开始，排头尽力用双脚把

纸球抛出，跑到纸球停滞处，用双脚把纸球夹住再次向前抛出，如此反复，到达

终点后，再从终点把纸球抛回起点；第二名小朋友接到纸球后才能出发，依次轮

换，最先完成组为胜。

活动规则：

1、第二步游戏，在整个抛运纸球的过程中，不允许用手拿球。

2、回到起点，允许下一个小朋友用手把球夹好，再开始。

活动建议：

双脚夹抛纸球，用手接住的游戏方法，可用于幼儿平时独自进行的各种自由

活动之中，此方法在基本动作之上，可不断增大难度，例如：抛起的高度；纸球

由后向身前抛起；转体次数等。

体育活动方案设计范文优秀【篇4】

活动目标：

1、训练敏捷的攀爬取物能力。

2、参加体育活动的兴趣。

活动准备：

1、会攀爬技能。

2、攀爬墙上悬挂或贴各种昆虫，垫子铺成草地，椅子排成小桥。

3、音乐。

活动过程：

1、引出主题，激发兴趣。

教师当壁虎妈妈，小朋友当小壁虎，戴上头饰，孩子们，今天我们一起去捉

害虫吧！

2、活动身体，做准备操。

3、基本动作练习