六年级语文上册第一单元1长江之歌教学设计精读课文冀教版.docVIP

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《长江之歌》教学设计（精读课文）

教学目标：

1、正确认读和驾驭4个要求会写的生字，理解“风采、荡涤、尘埃、浇灌、磅礴”等词语的意思。

2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。

3、通过理解诗歌语言和吟诵诗句，激发学生对祖国大好河山的酷爱之情，培育学生的审美情趣。

教学重、难点：

指导朗读，引导学生运用多种形式反复吟诵，联系上下文细细品尝，尤其是领悟文中两次出现的诗句“我们赞美长江，你是无穷的源泉；我们依恋长江，你有母亲的情怀”的深刻含义。

教学时间：2课时。

教学过程：

第一课时

一、导入新课，激发爱好。

1、同学们，今日我们学习一首赞美长江的