2024年《表面与界面》教学大纲：培养跨学科人才.pptx

2024年《表面与界面》教学大纲：培养跨学科人才;课程引言与目标

表面与界面基础理论

跨学科知识融合与实践应用

实验设计与操作技能培训

创新能力提升与团队协作精神培养

总结回顾与未来发展规划;01;培养学生的跨学科思维;介绍表面与界面科学如何促进不同学科之间的交流和融合，帮助学生建立全面的知识体系。;课程学习目标与期望成果;02;;;;03;表面改性技术;探讨生物医用材料表面与界面的特性，如生物相容性、血液相容性等，以及其在医疗器械、药物载体等方面的应用。;环境材料与环境界面;04;;阐述实验设计的基本原则，如科学性、可行性、重复性等，引导学员在实验设计中注重实验的合理性和有效性。;操作技能培养;05;学术道德与规范;介绍不同的团队协作模式，分析各种模式的优缺点，帮助学生选择适合自己的团队协作方式。;;06;知识点总结回顾及自我评价报告;;;感谢您的观看