犯罪学第三章：2024年犯罪现象构成的核心要件2篇.pptx

2024-11-26犯罪学第三章：2024年犯罪现象构成的核心要件

目录CONTENTS犯罪现象概述犯罪主体要件犯罪行为要件犯罪对象与被害人要件犯罪时间、地点和环境要件犯罪动机、目的和原因剖析总结：提高大学生对犯罪现象认识与防范能力

01犯罪现象概述

定义犯罪现象是指在社会生活中出现的，违反国家法律、危害社会秩序与公共安全、侵犯公民人身与财产权利的行为总和。特点犯罪现象具有社会性、违法性、危害性和应受惩罚性等特点。它不仅是个人行为的失范，更是社会问题的反映。犯罪现象定义与特点

根据犯罪行为的性质、手段、对象等，犯罪现象可分为暴力犯罪、财产犯罪、经济犯罪、职务犯罪、智能犯罪等多种类型。分类犯罪现象的表现形式多种多样，包括但不限于抢劫、盗窃、诈骗、贪污、受贿、走私、贩毒、黑客攻击等。这些行为严重破坏了社会秩序，危害了公共安全，侵犯了公民的合法权益。表现形式犯罪现象分类及表现形式

2024年犯罪现象趋势分析智能化犯罪增多01经济犯罪日益突出02随着全球化的深入和市场经济的发展，经济犯罪呈现出日益突出的趋势，如金融诈骗、虚开增值税发票等。职务犯罪不容忽视03在公共权力运行过程中，部分国家工作人员利用职务之便实施的贪污、受贿等职务犯罪行为仍然不容忽视，严重损害了国家和人民的利益。暴力犯罪仍需关注04虽然暴力犯罪在部分国家和地区得到了有效控制，但在一些社会不稳定因素较多的地区，暴力犯罪仍然频发，对人民群众的生命财产安全构成严重威胁。

02犯罪主体要件

犯罪主体概念及类型犯罪主体类型包括一般主体与特殊主体，如达到法定刑事责任年龄、具有刑事责任能力的自然人，以及特定身份或职务的人员等。犯罪主体概念指实施犯罪行为并依法应负刑事责任的自然人和单位。

分析犯罪主体的内在驱动力和犯罪目标，有助于揭示犯罪行为的深层次原因。犯罪动机与目的探讨犯罪主体在实施犯罪行为过程中的心理状态和主观意识，如故意、过失等。犯罪心态与意识研究犯罪主体的个性特征、心理倾向与犯罪行为之间的关系，为预防和矫正犯罪提供依据。个性特征与心理倾向犯罪主体心理特征剖析010203

大学生群体中潜在犯罪主体识别与预防潜在犯罪主体特征识别大学生群体中可能具有犯罪倾向的个体，关注其心理、行为等方面的异常表现。风险评估与预警机制建立针对大学生的风险评估和预警机制，及时发现潜在犯罪主体并采取相应措施。心理健康教育与辅导加强大学生心理健康教育，提供心理辅导和咨询服务，帮助其解决心理问题，预防犯罪行为的发生。法治教育与道德引导通过法治教育和道德引导，增强大学生的法律意识和道德观念，提高其自我约束能力。

03犯罪行为要件

犯罪行为构成要件解读犯罪主观方面指犯罪主体对自己行为及其危害社会的结果所抱的心理态度，包括故意和过失。故意犯罪是指明知自己的行为会发生危害社会的结果，并且希望或者放任这种结果发生。过失犯罪则是指应当预见自己的行为可能发生危害社会的结果，因为疏忽大意而没有预见，或者已经预见而轻信能够避免，以致发生这种结果。犯罪主体指实施犯罪行为的人，包括自然人和单位。自然人主体需具备刑事责任能力，即达到法定刑事责任年龄并且精神正常。单位犯罪则是指公司、企业等组织机构的违法行为。犯罪客观方面指犯罪活动的客观外在表现，包括危害行为、危害结果以及犯罪的时间、地点、方法等。例如，盗窃罪中的秘密窃取行为，诈骗罪中的虚构事实、隐瞒真相的行为等。

盗窃罪案例张三在商场趁售货员不注意，将一件价值昂贵的商品藏入自己包内，未付款便离开。此案例中，张三的盗窃行为符合盗窃罪的构成要件，包括以非法占有为目的、秘密窃取公私财物、数额较大等。诈骗罪案例李四通过电话冒充公安人员，以涉嫌犯罪为由要求受害人王五将资金转入所谓的安全账户。王五信以为真，将资金转入李四指定的账户。此案例中，李四的诈骗行为符合诈骗罪的构成要件，包括虚构事实、隐瞒真相、骗取他人财物等。典型犯罪行为案例分析

指在校园内发生的，学生之间以强凌弱、以大欺小、以多欺少等行为。欺凌行为可能构成寻衅滋事、故意伤害等犯罪，依法应承担相应的刑事责任。同时，学校也应对欺凌行为进行预防和干预，保护学生的合法权益。欺凌行为学生在校园内盗窃他人财物，如书籍、电子产品等，属于违法行为。根据盗窃数额和情节轻重，可能构成盗窃罪，依法应受到刑事处罚。学校应加强安全管理，提高学生的法律意识，预防盗窃事件的发生。盗窃行为校园内常见违法行为及法律后果

04犯罪对象与被害人要件

犯罪对象特征犯罪对象是指犯罪行为直接作用的具体物或人。它具有直接性、具体性和特定性等特征，是犯罪行为不可或缺的组成部分。犯罪对象分类根据犯罪对象的性质和特点，可以将其分为不同类型，如财物、人身、公共安全等。不同类型的犯罪对象在犯罪构成中起着不同的作用，影响着犯罪的性质和危害程度。犯罪对象特征及分类

被害人角色定位与心理反应被害