小学数学教学中儿童心理因素的研究教学研究教学研究课题报告.docx

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小学数学教学中儿童心理因素的研究教学研究教学研究课题报告

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一、课题背景与意义

随着我国教育事业的不断发展，小学教育阶段的重要性日益凸显。数学作为基础学科之一，在小学阶段的教学中占据着举足轻重的地位。然而，在实际教学过程中，我们发现许多学生在学习数学时存在一定的困难，这很大程度上与儿童心理因素

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