专题1.2.Unit1知识点，语法，作文背默（背诵版）.docxVIP

Unit1.知识点，语法，作文背默

语法精讲

对疾病和事故伤害的表达

1.“have/geta(n)+疾病名称”表示患某种疾病。例如:

have/catchacold“感冒”,haveafever“发烧”,haveacough“咳嗽”,getastomachache“胃痛”,getatoothache“牙疼”

2.“be/feel+形容词”表示感到某种不适。例如:

be/feeltired“感到疲倦”,be/feelsick“感觉恶心”,be/feeldizzy“觉得头晕”

3.“hurt/cut/break+身体部位名词”表示身体某部位受到伤害。例如:

hurtone’sleg“弄伤某人的腿”,cutone’sfinger“割/切到某人的手指”,breakone’sarm“摔断某人的胳膊”,cut/hurtoneself“伤到某人自己”

4.take表示接受某种诊治。例如:

takeone’stemperature“量体温”,takesomemedicine“吃药”,takeaninjection“打针,注射”,take/getanX-ray(picture)“拍X光片”

5.see/goto...表示就医。例如:

seethedentist/doctor“看牙医/医生”,gotoadoctor“去看病”,gotothehospital“就医/去医院”

情态动词should的用法

情态动词should意为“应该,应当”,它的否定形式是shouldn’t/shouldnot,疑问句将should置于主语之前。should主要有以下几种用法。

1.表示建议,此时相当于hadbetter。例如:

Youshouldliedownandhavearest.=You’dbetterliedownandhavearest.你应该躺下休息一会儿。

2.表示义务、责任。例如:

Asastudent,youshouldworkhard.作为一名学生,你应当努力学习。

3.表示命令和要求。例如:

Youshouldcompleteyourworkontime.你应该按时完成工作。

4.表示预测或可能性。例如:

Themaninthewhitecoatshouldbeadoctor.那个穿白大褂的人应该是医生。

5.表示说话人的情感,如惊奇、愤怒或失望等,常用于特殊疑问句中。例如:

WhatshouldIdo?我该怎么办?

语法精练

Ⅰ.按要求完成句子,每空一词

1.Stevenshouldeatfruitandvegetablesmoreoften.(对画线部分提问)?

WhatshouldStevendomoreoften??

2.Theboyshouldtakesomemedicine.(改为否定句)

Theboyshouldn’ttakeanymedicine.?

3.Heshouldeatsomethingandrest.(改为一般疑问句)

Shouldheeatanythingandrest??

4.Hertemperaturewashigh.(改为同义句)

Shegot/hadafever.?

5.Iwenttoseethedentistjustnow.(对画线部分提问)?

Whatdidyoudojustnow??

知识点精讲

SectionA

一.What＇sthematter怎么了?

What＇sthematter?怎么了?出什么事了常用于询问某人患了何种疾病，遇到了什么，也可用于询问某物出了什么故障，其后可接withsb./sth.，表示“某人/某物怎么了?”。其中matter用作名词，意为“问题;事情”。

-What’sthematter?

-Badluck.Ilostmypen.

-What’sthematterwithhim?

-Hehasasoreback.

Matter(动词〕要紧;有关系多用于否定句、疑问句或条件句中。

Itdoesn’tmatter.没关系。(通常用来回答对方的道歉)

二.Ihaveacold.我感冒了

haveacold(患)感冒

其中have用作及物动词，意为“患(病);遭受(病痛)”

“havea/an+疾病名称”表示患病或身体某部位不舒服，不能用于进行时态

haveafever发烧

haveaheadac