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2024班主任师徒结对教育信息化应用合作协议
本合同目录一览
1.合作背景与目的
1.1合作双方的基本情况
1.2合作的目的和意义
1.3合作的时间范围
2.合作内容
2.1教育信息化应用的范围
2.2师徒结对的具体方式
2.3教育信息化培训与指导
2.4教育信息化成果的分享与应用
3.合作双方的权利与义务
3.1班主任的权利与义务
3.2师傅的权利与义务
3.3徒弟的权利与义务
3.4合作双方的共同责任
4.合作双方的培训与支持
4.1师傅的培训内容与方式
4.2徒弟的培训内容与方式
4.3培训效果的评估与反馈
4.4合作双方的培训支持
5.教育信息化应用的管理与维护
5.1系统的安全与稳定
5.2数据的保密与安全
5.3故障处理与维护
5.4更新与升级
6.教育信息化成果的考核与评价
6.1考核内容与方法
6.2评价标准与流程
6.3成果的公示与应用
7.合作双方的经费预算与分配
7.1经费来源与用途
7.2预算编制与审批
7.3经费的核算与监督
8.合作双方的保密条款
8.1保密内容的界定
8.2保密期限与方式
8.3违约责任
9.合作双方的争议解决
9.1争议解决方式
9.2争议解决机构
9.3争议解决费用
10.合同的生效、变更与解除
10.1合同的生效条件
10.2合同的变更与解除
10.3合同解除后的处理
11.合同的其他约定
11.1合作双方的联系方式
11.2合同的签订、生效与备案
11.3合同的解释
12.合同附件
12.1教育信息化应用的相关资料
12.2培训计划与安排
12.3考核与评价标准
13.合作双方的授权代表
13.1授权代表的姓名与职务
13.2授权代表的联系方式
13.3授权代表的有效期限
14.合同签订与生效日期
第一部分：合同如下：
第一条合作背景与目的
1.1合作双方的基本情况
甲方：_______学校
乙方：_______信息技术公司
1.2合作的目的和意义
本次合作旨在通过甲方班主任与乙方信息技术专业人员的师徒结对，共同推进教育信息化应用，提高教育教学质量，促进教育现代化发展。
1.3合作的时间范围
本合作期限自_______年_______月_______日至_______年_______月_______日。
第二条合作内容
2.1教育信息化应用的范围
乙方将为甲方提供教育信息化应用平台的使用权限和技术支持，包括但不限于在线教学、资源管理、家校互动等功能。
2.2师徒结对的具体方式
甲方班主任与乙方信息技术专业人员将以一对一的方式建立师徒关系，进行教学交流和实践指导。
2.3教育信息化培训与指导
乙方将为甲方班主任提供定期的培训，内容包括教育信息化应用技巧、平台操作规范等。
2.4教育信息化成果的分享与应用
双方应定期分享教育信息化应用的经验和成果，并在实际教学中推广应用。
第三条合作双方的权利与义务
3.1班主任的权利与义务
班主任享有使用教育信息化应用平台的权利，并承担使用过程中的保密义务。
3.2师傅的权利与义务
师傅享有指导班主任使用教育信息化应用平台的权利，并承担提供专业指导的义务。
3.3徒弟的权利与义务
徒弟享有接受师傅指导的权利，并承担学习使用教育信息化应用平台的义务。
3.4合作双方的共同责任
合作双方共同负责保障教育信息化应用平台的正常运行，共同推进教育信息化应用工作的深入开展。
第四条合作双方的培训与支持
4.1师傅的培训内容与方式
师傅培训内容应包括教育信息化应用的理论知识和实际操作技能，培训方式为线上线下相结合。
4.2徒弟的培训内容与方式
徒弟培训内容应包括教育信息化应用的基本知识和操作技能，培训方式为集中培训与个别辅导相结合。
4.3培训效果的评估与反馈
培训效果评估应通过考试、作业、实践操作等方式进行，评估结果应及时反馈给双方。
4.4合作双方的培训支持
双方应提供必要的培训资源和条件，确保培训工作的顺利进行。
第五条教育信息化应用的管理与维护
5.1系统的安全与稳定
双方应确保教育信息化应用平台的安全稳定运行，防止数据泄露和系统故障。
5.2数据的保密与安全
双方应严格遵守数据保密规定，确保学生和教师个人信息的安全。
5.3故障处理与维护
乙方应提供及时有效的故障处理服务，确保教育信息化应用平台的正常运行。
5.4更新与升级
乙方应根据教育信息化应用的发展需要，定期对平台进行更新和升级。
第六条教育信息化成果的考核与评价
6.1考核内容与方法
考核内容包括班主任的教育信息化应用能力、师徒结对成果等，考核方法为自评、互评和专家评审。
6.2评价标准与流程
评价标准应客观、公正，评价流
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