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集美大学教务处文件

教务〔2024〕4号

关于印发《集美大学本科教学督导工作管理

办法》的通知

各有关单位：

现将《集美大学本科教学督导工作管理办法》印发给你们，请遵照执行。

集美大学教务处

2024年2月26日

集美**大学本科教学督导工作管理办法

第一章总则

第一条为健全校内教学质量监控机制，加强本科教学过程管理，充分发挥教学督导对本科教学与管理工作的监督指导作用，维护正常教学秩序，持续改进教学工作，结合我校实际，制定本办法。

第二条本科教学督导工作坚持“学生中心、产出导向、持续改进”的理念，遵循“实事求是、客观公正、督导结合、重在指导”的原则，旨在加强本科教学过程督导，维护教学秩序，规范教学活动，提升教师教学能力教学效果，推动教风和学风建设，提高人才培养质量。?

第二章组织与聘任

第三条学校实行校院两级教学督导工作机制。学校本科教学督导组在分管校领导的领导下开展工作，教务处为本科教学督导组联系单位，负责协调全校本科教学督导工作，学院教学督导组在学院领导和校本科教学督导组指导下开展工作。

第四条学校本科教学督导组专家人选以专家自荐和各单位推荐等方式推选，教务处根据被推荐人的学科领域等综合情况提出建议人选，经分管校领导批准后由学校聘任。

第五条学校本科教学督导组成员应具备以下条件：

（一）熟悉国家相关政策法规和学校有关政策要求，熟悉学校教学工作；

（二）具有较高的教学和教学管理水平，教学经验丰富，具备较强的协调沟通能力和团队协作精神，一般应具有高级专业技术职称，取得校级及以上教学奖励者可放宽至中级专业技术职务；

（三）热爱教育事业，热心教学督导工作，关心青年教师成长，原则性强，有较强的责任心和奉献精神；

（四）身体健康，能胜任教学督导工作，年龄原则上不超过70周岁。

第六条学校本科教学督导组设组长1名，副组长1-2名，督导成员15名左右。各学院根据本学院具体情况聘任教学督导，一般不少于3名。

第七条学校本科教学督导每届任期2年，可连续聘任。因督导身体健康等原因或考核不合格者，学校可予以提前解聘。

第三章职责、权利与义务

第八条教学督导工作职责：

（一）随堂听课。深入课堂听课，客观评价教学情况，及时发现教学中存在的问题，积极与授课教师交流并反馈意见，帮助教师改进教学，提高教学质量。学校本科教学督导组成员平均每教学周课堂听课原则上不少于2节。学院本科教学督导应深入近3年新引进教师课堂听课，加强帮扶，提升青年教师课堂教学水平。

（二）日常检查。开展常规性教学秩序检查，了解课堂教学状况、考试纪律和规范、教学管理部门和各教学单位的教学安排情况等，及时反馈本科教学存在的问题并提出改进意见。

（三）专项检查。开展课程档案、试卷、毕业论文（设计）、教材等教学档案的专项检查。

（四）会议座谈。参加督导工作会议，了解教育教学动态，交流工作经验；参加期中教学检查师生座谈会，听取师生意见和建议，开展教情、学情调查，并向教务处及时反馈。

（五）持续跟踪。根据督导过程中发现的问题，持续跟踪相关单位或个人的整改效果。

第九条??教学督导人员具有以下工作权利：

（一）在不影响正常教学秩序的情况下进入教学场所听课；

（二）调阅各类教学资料，了解有关教学情况；

（三）参加有关教学工作会议；

（四）对教学工作提出意见和建议；

（五）对不配合督导工作的单位或个人，可报学校相关部门处理。

第十条??教学督导人员应履行如下工作义务：

（一）学习教育教学相关政策、法规和制度，了解本科教育教学改革最新动态；

（二）遵守工作纪律，积极履职尽责，做好沟通指导，按时报送工作材料；

（三）客观公平公正开展督导工作，接受广大师生监督。

第四章工作运行机制

第十一条校院教学督导建立双向沟通机制，每位校级督导联系1-2个学院及其教学督导组，学院安排专人与校本科教学督导组对接。校教学督导加强与指定学院分管教学院领导联系，督促、指导学院开展教学督导工作，不定期组织校院督导交流。

第十二条教学督导采用综合督导、常规督导、专项督导、随机督导、跟踪督导相结合的方式开展，发现问题及时向教务处和相关学院反馈，并跟踪问题处理和解决情况。教学督导听课应提前进入教学场所，不随意打断正常教学活动。

第十三条??学校教学督导工作实行例会制度，一般每月召开一次，总结布置工作，了解教学动态，交流工作经验，研讨解决问题。

第十四条学校教学督导人员定期向教务处提交检查材料，教务处每月整理校督导组与学院督导组提交的教学督导情况，形成督导工作简报，通报督导情况。

第十五条学院教学督导人员每学期要根据本学院的工作目标，确定督导工作计划，落实每位督导的工作任务。各学院每学期的督导工作计划、督导工作记录、督导结果、工作总结等由各学院留存，督导工作计划和工作总结报教