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标题：2024年敕勒歌教案一等奖——探究式学习在教学中的应用;目录;01;;探究式学习与传统教学比较;探究式学习理论发展历程;02;敕勒歌文化背景简介;通过探究式学习，使学生了解敕勒歌的文化背景、文学艺术价值及人文精神内涵，掌握诗歌鉴赏的基本方法。;提升学生文学素养;03;;;合作交流，共同解决问题;引导学生反思学习过程;04;教材分析与选用;;师生互动方式选择及效果评估;作业内容设计;05;创意性展示;结合课程目标和学生实际情况，制定具体的评价标准，包括创意性、合作性、表达能力等方面。;;;06;通过引导学生自主探究，培养了学生的主动学习能力和问题解决能力。;;培养学生的创新思维;个性化教育将更加普及;THANKS
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