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数学文化渗透对高中生学习态度的影响教学研究课题报告
目录
一、数学文化渗透对高中生学习态度的影响教学研究开题报告
二、数学文化渗透对高中生学习态度的影响教学研究中期报告
三、数学文化渗透对高中生学习态度的影响教学研究结题报告
四、数学文化渗透对高中生学习态度的影响教学研究论文
数学文化渗透对高中生学习态度的影响教学研究开题报告
一、研究背景意义
二、研究内容
1.数学文化的内涵与特征
2.高中生学习态度的现状分析
3.数学文化渗透对高中生学习态度的影响因素
4.数学文化渗透策略的构建与实施
5.数学文化渗透对高中生学习态度影响的实证研究
三、研究思路
1.明确研究目的和任务
2.
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