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生态环境保护主题班会教案

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生态环境保护主题班会教案

生态环境保护主题班会教案

一、活动目标：

1.了解人类发展对生态环境造成的负面影响，以及当前环境问题的严重性。

2.提高学生环保意识，树立环保从自我做起，从小事做起的观念。

3.培养学生的探究精神和创新能力，并增强学生环保实践的决心。

二、活动准备：

1.准备一些图片和视频。

2.准备一些关于环保的资料。

3.确定活动主题的歌曲地球你好。

三、活动过程：

（一）导入：

播放一段环境被污染破坏的录像或图片，教师提问：同学们看完这段录像或图片后，你们有什么感想？由此你们想到什么？学生们各抒己见。今天我们就来开展保护生态环境的主题班会活动。

（二）分组讨论：请各小组同学根据自己收集的资料以及平时的观察，讨论以下几个问题：（各小组选一名同学负责记录讨论结果）

1.人类发展对生态环境造成的负面影响。

2.当前环境问题的严重性。

3.怎样才能有效地改善环境质量？

4.日常生活中我们能为保护环境做些什么？

（三）小组汇报讨论结果：

1.人类发展对生态环境造成的负面影响：图片展示（或文字材料）通过对图片或文字资料的分析，让学生明白人类在享受大自然带来的清自然之美的同时，人类也破坏了生态平衡，对生态环境造成了影响。图片：森林被砍伐、珍稀物种的濒危、水体的污染、垃圾的堆积等。分析当前世界环境问题出现的原因，归纳为：人口剧增、人类对资源的过度开采、工厂大量排放“三废”、森林砍伐、各种自然灾害频繁发生等。由此，让学生明白这些环境问题带来的后果：危害人类健康，影响经济发展，威胁整个人类的生存。

2.当前环境问题的严重性：图片展示（图片内容为沙漠化进程、水污染、酸雨、臭氧层破坏、生物多样性锐减等）让学生认识到环境污染和生态破坏已成为当今世界最大的环境问题。这些问题如果得不到有效控制，将会带来不可估量的损失。从思想上认识到环境保护的重要性。

3.改善环境的有效途径：怎样才能有效地改善环境质量？学生讨论回答。归纳为：加强环保宣传，增强人们的环保意识；加强环境管理，采取有效措施减少污染物的排放；依靠科学，研究开发无公害的产业；鼓励人们植树造林，保持水土等。同时提倡同学们从身边的小事做起，比如节约用水，不乱扔废旧电池，尽量乘坐公共汽车等等。

4.日常生活中我们能为保护环境做些什么？（可分组进行）学生回答。（1）爱护花草树木，不践踏草坪；（2）不随地吐痰，不乱扔垃圾；（3）节约用纸、用水、用电；（4）减少使用塑料袋，使用环保袋；（5）尽量乘坐公共汽车，减少汽车尾气排放；（6）多步行，多骑自行车；（7）不乱扔废旧电池；（8）不摘花、不采树叶；（9）分类回收垃圾；（10）少吃口香糖等。通过列举具体事例让学生真正体会到每个人为保护环境可以做很多事情。同时让学生明白保护环境就是保护我们自己。

四、活动小结：通过这次活动使学生认识到环境保护的重要性，增强环保意识，从我做起，从身边的小事做起，做一个环保的小卫士。同时通过这次活动增强学生探究的精神和创新意识，培养合作精神和社会责任感。使每一个学生都有收获，共同为保护环境出力。

五、活动延伸：平时同学们在日常生活中应该怎样做？课后写一篇以保护环境从我做起的作文，看看自己平时到底做到了多少？哪些方面还需要改进？这样即检查了学生的学习效果，又落实了从课堂到课外的延伸。

生态环境保护主题班会教案

一、活动目标

1.让学生了解当前环境状况，形成对当地环境状况的正确认识。

2.培养学生的环保意识，激发学生主动参与环境保护的积极性。

3.学会从自我做起，自觉保护环境，并付诸实践，争做环保小卫士。

二、活动准备

1.准备相关的图片和视频资料，如河流污染、垃圾围城、绿色校园等。

2.准备相关的歌曲和宣传标语。

三、活动过程

（一）引入主题

通过展示一些当前环境问题的图片和视频，引导学生进入活动主题。

（二）讨论环境问题

1.请学生分组讨论当前存在的环境问题，并记录下来。

2.每组选派一名代表上台发言，总结本组讨论的结果。

3.教师对学生的讨论进行点评，并补充一些当前的环境问题。

（三）分析原因

1.请学生思考环境问题产生的原因，并记录下来。

2.教师进行总结和归纳，重点强调人为因素对环境的影响。

（四）落实行动

1.学生思考如何从自身做起，积极参与环保行动。

2.鼓励学生在日常生活中实践环保，如减少使用一次性塑料制品、垃圾分类、节约用水等。

3.教师引导学生制定个人环保计划，并分享给大家。

（五）宣传推广

1.学生思考如何向身边的人宣传环保知识，提高大家的