《学生实验》试卷及答案_初中化学九年级上册_仁爱科普版_2024-2025学年.docx

《学生实验》试卷(答案在后面)

一、单项选择题（本大题有12小题，每小题3分，共36分）

1、在进行酸碱中和反应实验时，若用酚酞作为指示剂，则溶液由无色变为红色，这表明反应进行到了哪一步？

A.酸完全被碱消耗

B.碱完全被酸消耗

C.反应达到终点

D.无法确定

2、实验室中常用稀硫酸与锌粒反应来制备氢气。下列哪个条件不会影响该反应速率？

A.增加锌粒的表面积

B.提高温度

C.加入少量的硝酸钾

D.使用浓硫酸

3、下列哪个实验操作能够正确制备氢气？

A.将锌粒加入到稀硫酸中B)将铜片放入到稀盐酸中C)将铁粉投入到浓硝酸中D)将镁条浸入到饱和食盐水中

4、在进行氧气性质实验时，下列哪项是正确的操作？

A.使用排水法收集氧气，当导管口刚有气泡冒出时立即收集B)点燃酒精灯加热盛有高锰酸钾的试管C)将带火星的木条伸入集气瓶中检验氧气是否收集满D)实验完毕后，先熄灭酒精灯再移出导气管

5、在实验室中，若要制备二氧化碳气体，应选用下列哪种反应？

A.碳酸钙与稀硫酸反应B.碳酸钠与盐酸反应C.石灰石与稀盐酸反应D.氯化钠与浓硫酸反应

6、将适量的锌粉加入到含有硫酸铜和硫酸亚铁的混合溶液中，待充分反应后过滤，滤液中可能存在的溶质是？

A.ZnSO4、FeSO4B.CuSO4、ZnSO4C.ZnSO4、FeSO4、CuSO4D.FeSO4、CuSO4

7、下列关于酸碱指示剂的说法中，正确的是（）

A.石蕊试液遇酸性溶液变蓝，遇碱性溶液变红

B.酚酞试液在酸性环境下为红色，在碱性环境下为无色

C.橙色石蕊试液在酸性条件下呈现红色，在碱性条件下呈现蓝色

D.甲基橙试液在酸性溶液中呈黄色，在碱性溶液中呈橙色

8、向含有酚酞指示剂的氢氧化钠溶液中逐滴滴加稀盐酸至过量，观察颜色变化过程，正确描述现象的是（）

A.由无色变为红色再变为无色

B.由红色变为无色

C.由红色变为无色再变为红色

D.由无色变为红色

9、下列哪个物质可以用来验证氢氧化钠是否变质？

A.稀盐酸B.氯化钙溶液C.石蕊试液D.澄清石灰水10、在进行中和滴定时，若用酚酞作为指示剂，当溶液颜色从无色变为粉红色时，说明：

A.溶液呈酸性B.溶液呈碱性C.中和已完全D.需要继续滴定

11、在实验室中制取二氧化碳气体时，通常使用的方法是？

A.稀硫酸与大理石反应

B.浓盐酸与石灰石反应

C.碳酸钠与稀盐酸反应

D.石灰石与稀盐酸反应

12、在进行电解水实验时，正极和负极产生的气体体积比大约为：

A.1:2

B.1:8

C.1:4

D.2:1

二、多项选择题（本大题有3小题，每小题3分，共9分）

1、1以下关于氧气的说法，哪一项是正确的？

A.氧气具有可燃性

B.氧气能够支持燃烧

C.氧气可以助燃但本身不能燃烧

D.氧气能与所有物质反应

2、2下列哪种方法可以用来区分二氧化碳气体与氧气？

A.观察颜色

B.将燃烧的木条分别伸入气体中

C.加热观察反应

D.品尝气体的味道

3、在进行电解水实验时，以下哪一项描述是正确的？（）

A.正极产生的气体能使带火星的木条复燃

B.正极产生的气体体积比负极产生的气体体积大

C.负极产生的气体具有可燃性

D.正极和负极产生的气体体积比约为1:2

正确答案为D。

三、简答题（本大题有4小题，每小题5分，共20分）

第一题

简述初中化学九年级上册《学生实验》中一个重要的实验操作步骤及其目的。

第二题

题目内容：

简述如何在实验室中安全地进行氢气的制备与收集实验，并说明注意事项。

第三题：

在实验室中，使用氯酸钾（KClO?）和二氧化锰（MnO?）制取氧气的反应中，二氧化锰扮演什么角色？这个实验中，二氧化锰的作用是什么？

第四题

请简述如何在实验室中正确制备并收集二氧化碳气体。

四、计算题（5分）

在一个实验室中，某学生使用了一定量的硫酸（H?SO?）与氢氧化钠（NaOH）反应来制备烧碱（NaOH）。已知硫酸的质量为10克，氢氧化钠的质量为15克。已知硫酸与氢氧化钠反应的化学方程式为：H?

五、综合题（本大题有2小题，每小题10分，共20分）

第一题

题目描述：

在实验室中，小明同学进行了氢氧化钠与稀盐酸反应的实验，并观察到了一些现象。请根据你的化学知识，回答以下问题：

在进行此实验前，小明应该怎样处理氢氧化钠溶液？（2分）

实验过程中，小明发现有气泡产生，这说明了什么？（3分）

如果小明想通过实验验证氢氧化钠是否完全反应，他应该添加什么试剂？（3分）

该反应的化学方程式是什么？（3分）

第二题

题目描述：

某化学兴趣小组在进行电解水实验时，观察到的现象是：正极产生气体体积比负极产生的气体体积小，