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班集体主题班会教案

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班集体主题班会教案

班集体主题班会教案

一、活动背景

班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的思想道德才能茁壮成长，有了这块沃土，学生的个性才能勃发灵秀。但是，长期以来，由于应试教育的影响，不少教师认为只要抓教学，只要盯住几个优生，成绩就会提高上去。因此，忽视了学生的个性发展，尤其是对一些学习上有困难的学生缺乏必要帮助，致使这些学生破罐子破摔，不求上进，失去了对学习的兴趣。为了改变这种状况，我尝试着利用主题班会时间，针对学生实际，开展丰富多彩的活动，让每个学生都得到发展。

二、活动目的

1.让学生认识自我，认识班级的每个同学。

2.培养班级的凝聚力和团结意识。

3.培养良好的行为习惯和学习习惯。

三、活动准备

1.提前一周确定班会主题及准备班会形式。

2.确定主持人及发言人名单。

3.排练小品、歌曲等节目。

4.教室布置。

四、活动过程

(一)引入主题

主持人：“班集体”这个字眼对我们每个人来说，都是那么熟悉，那么亲切。它是由一个个鲜活的个体组成的一个整体。我们同甘共苦，同喜同忧，也共同成长着。可是最近我们发现有同学不珍惜集体荣誉，有的同学不求上进，也有一些同学互相抱怨……这些都损害了我们集体的和谐，抹杀了我们求知的激情。那么我们究竟应该怎样做？应该如何紧密地团结在一起？如何发挥班集体的最大战斗力？今天我们召开这个主题班会就是希望能够一起探讨这些问题。那么我们的班集体中的每一个人都要动脑筋、出点子、想办法为我们的班级建设献上一份力量！现在让我们一起来看看我们班级的现状：

(二)班级现状分析

发言人：针对刚才主持人提出的问题，我认为……(请几个同学发言)

主持人：刚才大家谈了这么多情况，现在我们再一起探讨一下我们的学习成绩。自从我们学校组织第一次考试以来，通过每个同学的共同努力，我们班的学习成绩也在发生变化。下面请大家看我们班的成绩变化表(表的内容是学生会同学提供的)：第一名有哪些科目上升到年级第一名或进步显著？有没有科目成绩下滑的？我们的班级精神面貌有哪些变化？有哪些违纪现象得到了改正？通过以上变化大家可以发现什么？请同学们畅所欲言。

(三)探讨总结

主持人：我们班的变化离不开我们每个人的共同努力！如果再过3个月就是中考了，我们现在的表现还会象现在这样吗？我们的班级还会象现在这样团结吗？为了我们班级更进一步，为了我们每个人的梦想，我们应怎样做？请大家各抒己见！(同学们讨论、争辩)

班主任小结：正如刚才同学们所说的那样，一个优秀的班集体需要每个人去珍惜、去维护。而现在我们班级所存在的问题是由于个别同学的自私自利而导致了大家的不团结所产生的。而我们所做的每一项活动不可能只是为了别人而举行的，它的最终受益者还是我们自己。如果大家都能从自身做起，从现在做起，把班级的集体荣誉放在第一位的话，我相信我们班一定会是最棒的！我也相信我们班每一个同学都是好样的！这就是我们班本次班会的真正目的！愿大家在以后的生活和学习中能够为我们的班级多出一份力！齐心协力为我们自己美好的未来而努力奋斗吧！相信我们班级的明天一定会更美好！(班长、团支部书记发表意见)

(四)拓展延伸

主持人：下面请大家一起来唱一首以“团结”为主题的歌曲众人划桨开大船来结束我们今天的班会。(同学们唱歌)

五、活动效果

通过这次活动使学生认识到集体的力量，认识到团结互助的重要性和必要性，增强了学生的集体荣誉感、团结协作精神和团体意识等良好品质。同学们也懂得了在班级生活中要主动关心和帮助别人，形成团结和谐的班风；懂得了要珍惜班级荣誉，努力学习、积极进步为社会、为国家、为人民做贡献；懂得了在班级建设中大家要互相关心，互相帮助，一起学习，一起成长；懂得了要想取得好成绩不能单靠个人的力量而需要大家的团结和努力等道理。同时通过这次活动也提高了学生的组织能力、创造力和表演能力等综合素质。总的来说这次主题班会是比较圆满成功的。同学们也在活动中得到了锻炼和提高。

班集体主题班会教案

一、活动背景

班集体主题班会是一种重要的教育形式，旨在培养学生的集体意识和团队合作精神，提高学生的综合素质。在当今社会，团队合作和集体意识越来越重要，因此，开展班集体主题班会也是适应时代发展的需要。

二、活动目标

1.培养学生的集体意识和团队合作精神；

2.提高学生的综合素质；

3.增强班级凝聚力和向心力；

4.促进学生之间的交流和沟通。

三、活动准备

1.确定主题：根据班级实际情况和学生的兴趣爱好，确定班会主题；

2.安排时间：合理安排班会时间，确保不影响正常教学进度；

3.组织策划：组织班级干部负责策划和安排班会相关事宜；

4.物资准备：准备好班会所需的音