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自闭症儿童的社交能力提升策略教学研究课题报告
目录
一、自闭症儿童的社交能力提升策略教学研究开题报告
二、自闭症儿童的社交能力提升策略教学研究中期报告
三、自闭症儿童的社交能力提升策略教学研究结题报告
四、自闭症儿童的社交能力提升策略教学研究论文
自闭症儿童的社交能力提升策略教学研究开题报告
一、研究背景与意义
随着社会的发展,自闭症儿童的数量逐年增加,据统计,我国自闭症儿童的数量已超过200万。自闭症是一种起源于儿童早期的神经发育障碍,主要表现为社交障碍、语言障碍和重复行为。其中,社交能力障碍是自闭症儿童的核心症状之一,对其生活质量和未来发展产生严重影响。
提升自闭症儿童的社交能力,不仅有助
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