一年级上册北师大版数学教案模板.docxVIP

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2025-01-03 发布于山东
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一年级上册北师大版数学教案模板.docx

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一年级上册北师大版数学教案模板

教案模板：

一、教学内容

1.学习数字4、5、6的写法和读法。

2.理解数字4、5、6的大小顺序。

3.会用数字4、5、6进行简单的加减法运算。

二、教学目标

1.学生能够熟练地写出数字4、5、6，并能正确地读出来。

2.学生能够理解数字4、5、6的大小顺序，并能用它们进行简单的排序。

3.学生能够运用数字4、5、6进行简单的加减法运算，并能够正确地计算出结果。

三、教学难点与重点

1.教学难点：数字5的写法和读法，数字4、5、6的大小顺序。

2.教学重点：数字4、5、6的写法和读法，数字4、5、6的大小顺序，数字4、5、6的加减法运算。

四、教具与学具准备

1.教具：数字卡片、黑板、粉笔。

2.学具：练习本、铅笔、橡皮。

五、教学过程

1.实践情景引入：教师出示一些物品，如4个苹果、5个橙子、6个香蕉，让学生数一数，并说出它们的数量。

2.例题讲解：教师出示数字卡片，引导学生认识数字4、5、6，讲解它们的写法和读法。

3.随堂练习：教师出示一些数字卡片，让学生说出它们的数量和读法。

4.数字大小顺序：教师出示数字卡片，引导学生理解数字4、5、6的大小顺序，并进行排序练习。

5.加减法运算：教师出示一些数字卡片，引导学生进行数字4、5、6的加减法运算，并讲解计算方法。

六、板书设计

板书内容：

数字4：

四

数字5：

五

数字6：

六

数字大小顺序：

456

数字4、5、6的加减法运算：

4+5=9

5+4=9

45=1

54=1

64=2

46=2

七、作业设计

1.作业题目：

（1）写出数字4、5、6，并读出来。

（2）用数字4、5、6进行加减法运算，并计算出结果。

（3）按大小顺序排列数字4、5、6。

2.答案：

（1）4、5、6

（2）4+5=9，5+4=9，45=1，54=1，64=2，46=2

（3）456

八、课后反思及拓展延伸

本节课通过实践情景引入，使学生能够更好地理解和掌握数字4、5、6的写法、读法、大小顺序和加减法运算。在教学过程中，注重学生的参与和互动，使他们在实践中学会运用数字4、5、6进行计算和排序。通过板书设计，使学生能够清晰地了解数字4、5、6的加减法运算规则。作业设计涵盖了本节课所学内容，有助于巩固知识点。

拓展延伸：

引导学生用数字4、5、6进行实际生活中的计算，如购物时找零、计算总价等。

重点和难点解析