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君子忧道不忧贫。——孔丘
小学数学青年教师学科竞赛考试试题参考答案
一、第一部分:填空题。(数学课程标准基础知识)。(1X25=25,)
1、数学是人们对客观世界(定性把握)和(定量刻画)、逐渐抽象概括、形成方法和理论,
并进行广泛应用的过程。b5E2RGbCAP
2、义务教育阶段的数学课程应突出体现(基础性)性、(普及性)性和(发展性)性,使数学教育
面向全体学生。plEanqFDPw
3、义务教育阶段的数学课程要面向全体学生,适应学生个性发展的
需要,使得:(人人都能获得良好的数
学教育),(不同的人在数学上得到不同的发展)。
DXDiTa9E3d
4、学生的数学学习内容应当是(现实的)、(有意义的)、(富有挑战性的)。
5、有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,(动手实践)、(自主探索)、(合作交流)
是学生学习数学的重要方式。RTCrpUDGiT
6、数学教学活动必须建立在学生的(认知发展水平)和(已有的知识经验)的基础上。
7、在各个学段中,《数学课程标准标准》安排了(数与代数)(空间与图形)(统计与概率)
(实践与综合运用)四个学习领域。
5PCzVD7HxA
8、《数学课程标准标准》明确了义务教育阶段数学课程的总目标,并从(知识与技能)、(数学
思考)、(解决问题)、(情感与态度)等四个方面做出了进一步的阐述。
jLBHrnAILg
9、评价的主要目的是为了全面了解学生的数学学习历程,激励学生的的学习和改进(教师的教
学)。
二、第二部分:选择题。(教育学、心理学理论)。(1,X15=15,)
1、关于学生在教育的过程中所处的地位,下列说法正确的是(D)(纠错:正确答案应是(C))
ABCD
、主体、客体、既是主体也是客体、既不是主体也不是客体
2C
、现代教育派的代表人物是美国教育家()。
ABCD
、夸美纽斯、赫尔巴特、杜威、裴斯塔罗齐
3、“教学相长”“循序渐进”等教育原理出自下列哪部作品。(B)
ABCD
、《论语》、《学记》、《演说术原理》、《大学》
君子忧道不忧贫。——孔丘
4、能使学生在很短的时间内获得大量系统的科学知识的方法是(D)。
ABCD
、谈话法、读书指导法、练习法、讲授法
5、教学的任务之一是发展学生智力、培养能力,教会学生(A)
o
ABCD
、学习、操作、读书、实习
6、以系统的科学知识、技能武装学生,发展学生智力的教育是(B)
o
ABCD
、德
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