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（文末附答案）高中语文基础知识基础知识题库

选择题（经典例题高频考点-名师出品必属精品）

1下列各项表述不恰当的一项是（）

A.苏轼善于以历史为词，拓宽了题材，扩大了词的表现范围，提高了词的意境，且一扫以前文人词的柔弱气

息，为词坛注入了新鲜血液，开创了豪放派的先河。《念奴娇・赤壁怀古》便是明证，词人将写景咏史抒情

融合在一起，做到了情景事的交织。上阕由壮丽的赤壁，联想到古代英雄；下阙则抒发向往英雄与自己壮

志未酬的感叹。

B.《永遇乐凉口北固亭怀古》中，词人开工造势，用“千古”修饰“江山”，表现出深沉的古今兴亡之感，

蕴含着诗人对南宋国势日益衰微的深切忧虑。结尾处用廉颇的故事，含蓄地表达自己不被重用的愤慨，深化了

作品的主题思想。

C.《声声慢》中，首句连下七组迭字可谓妙笔，“寻寻觅觅”写出诗人由遍寻不到的寂寞，“冷冷清清”描

写了诗人因中心无定而若有所失的恍惚，“凄凄凄惨惨戚戚”则更深一层，写出人生寂寞孤独的苦涩味况，情

感层层递进逐渐深入，可谓创意出奇，情景婉绝。

D.词始于隋唐，盛于宋。因其由诗歌发展而来，故称“诗余；因句式长短不一，故又称“长短句”词，每

首皆有调名，称词调（词牌）。每调的片、句、字、用韵、字的平仄，都有定的格式，即“调有定格，

句有定，字有定声。按字的多少，词可分为小令、中调、长调三种。

2、对下列各项中的修辞手法判断错误的一项是（）

A.看万山红遍，层林尽染。（夸张）B.笠是兜鳌蓑是甲。（比喻）

C.举酒欲饮无管弦。（比喻）D.主人下马客在船。（互文）

3、下列各句子中全都有通假字的一项是（）

①当察乱何自起？起于不相爱。譬如为山，未成一簧0③世世以济滞统为事。

④其脆易泮，其微易散。⑤客得之，以说吴王。⑥若火之始然，泉之始达。

⑦物格而后知至，知至而后意诚。⑧视人身若其身，谁贼2故盗贼有亡。

A.①③.②④⑤⑦C.⑥⑦D.②3X5）®

4、将“从二战至今，关岛本地的11种鸟类中已有9种被棕树蛇赶尽杀绝”插入下面的语段中位置最恰当的一

项是（）

“生物入侵者”对被入侵地的其他物种以及物种的多样性构成极大威胁。①二战期间，棕树蛇随一艘军用货船

落户关岛，这种栖息在树上的爬行动物专门捕食鸟类，偷袭鸟巢，吞食鸟蛋。②一些生物学家在乘坐由关岛飞

往夏威夷的飞机上曾先后6次看到棕树蛇的身影。③他们警告说，一旦棕树蛇在夏威夷安家落户，该岛的鸟类

将在劫难逃。④

A.①B.②C.③D.④

5、下列加点字读音和字形完全正确的一组是（)

A.跋涉s*冷灭qian追巢.|Jji5o拳卷cencT

B.熙攘rang帷卷0吸命yun狡特xia

C.通笛q。琅琅声恪ng箧莓Ianlu承鼻涕xTng

,他难1（不簟虚声U螃曲juan广孝mao

D.

6、下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是（）

①当代著名作家陈忠实的《白鹿原》匠心独运，凭借着深刻的思想内涵和呼？欲审的人物形象.成为我国长篇

小说中的经典。

②王校长的一席话果然起到了地建用事的作用，与会的教师代表纷纷就如何提高本校的教育教学质量提出了自

己的思考和见解。

③许多读者欣赏作品精彩的故事，却忽略其中蕴藏的热情，欣赏作品优美的文字，却忽略其中隐伏的悲悯，这

实际上等于去接您琰。

④“双减”禁令的实施，让中小学生周末和节假日可以泡图馆，进实验室，这正是本末相顺，把自主学习的