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通用教学设计:《古代诗歌五首》例析(2024).pptx

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;;01;古代诗歌定义;;;;02;以明月为引子,通过明亮的月光与静谧的夜色形成对比,营造出一种孤独、思乡的氛围。;通过描写春天的景象,如鸟鸣、风雨声等,展现出春天的生机勃勃。;壮志凌云;;通过描绘农民的辛勤劳动和生活艰辛,表现出诗人对农民的同情与关怀。;03;;;情感类型分析;;04;组建朗诵小组;;;学生围绕所学的五首古代诗歌,确定小报的主题和内容框架。;05;学生自评、互评及教师点评;;存在问题;;06;《唐诗三百首》、《宋词三百首》、《元曲三百首》等,这些书籍收录了丰富的古代诗歌作品,有助于学生深入了解古代诗歌的韵味和意境。;校内活动;项目一;;THANKS

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