初中数学六年级第二学期《第1节 有理数》《第2节 有理数的运算》等（同步训练）.docxVIP

初中数学六年级第二学期《第1节有理数》《第2节有理数的运算》等（同步训练）

目录

《第1节有理数》同步训练.........................................1

《第2节有理数的运算》同步训练..................................17

《第1节有理数》同步训练(答案在后面)

一、选择题（本大题有10小题，每小题3分，共30分）

1、1

题目：下列哪个选项表示的是正数？

A.-5

B.0

C.3

D.-2

2、2

题目：在下列选项中，哪一个不是有理数？

A.π

B.2/3

C.-7

D.0.6

3、下列哪个选项表示的数是正数？

A.-5

B.0

C.3

D.0.2

4、如果一个数加上-7等于12，那么这个数是多少？

A.19

B.-19

C.5

D.-5

5、下列哪个选项表示的是负数？

A.-3B)0C)2.5D)7

6、若a是一个正数，b是一个负数，则以下表达式中结果为正数的是：

A.a+bB)a-bC)-a+bD)-a-b

7、如果一个数的相反数是-5，那么这个数是：

A.-5

B.5

C.0

D.-1/5

8、将分数?3

A.-0.75

B.0.75

C.-0.25

D.0.25

9、下列哪个数是正数？

A.-5

B.0

C.3

D.-210、如果一个数加上其相反数等于0，那么这个数是：

A.正数

B.负数

C.零

D.无法确定

二、计算题（本大题有3小题，每小题5分，共15分）

第一题

计算题：

已知两个有理数a=?3和b=5

第二题

小明在进行有理数运算时遇到了一个挑战，他有一串连续的整数，从-3到5（包括-3和5），他想找出这串数中所有正数之和与所有负数之和的差值是多少？

第三题

如果一个有理数的平方等于-9，求这个有理数。

三、解答题（本大题有7小题，第1小题7分，后面每小题8分，共55分）

第一题

已知两个有理数a和b，其中a=?3

计算a+

计算a?

计算a×

计算a÷

第二题：

计算下列有理数的乘法：

（1）(-3)×(-2)×5

（2）(-1/4)×8×(-1/2)

第三题

小明在学习有理数的运算时遇到了一个挑战，他有一个有理数表达式2x?3+x

第四题：

已知有理数a和b满足以下条件：

（1）a+b=5

（2）ab=-3

求a和b的值。

第五题

已知一个有理数a满足条件：a+3=

第六题：

已知有理数a和b满足以下条件：

a+b=3

ab=-2

求证：a2+b2=13。

第七题

已知一个有理数x满足条件：x+3=

求x的值；

如果y=x2

《第1节有理数》同步训练及答案解析

一、选择题（本大题有10小题，每小题3分，共30分）

1、1

题目：下列哪个选项表示的是正数？

A.-5

B.0

C.3

D.-2

答案：C

解析：正数是指大于零的数，因此选项中只有C.3是正数。

2、2

题目：在下列选项中，哪一个不是有理数？

A.π

B.2/3

C.-7

D.0.6

答案：A

解析：有理数是指可以表示为两个整数比值的数，包括整数、有限小数和无限循环小数。π是一个无理数，不能表示为两个整数的比值。因此，选项A.π不是有理数。其他选项都可以表示为分数形式或整数形式，因此都是有理数。

3、下列哪个选项表示的数是正数？

A.-5

B.0

C.3

D.0.2

答案：C)3

解析：正数是指大于零的实数，因此选项C中的3是一个正数。

4、如果一个数加上-7等于12，那么这个数是多少？

A.19

B.-19

C.5

D.-5

答案：C)5

解析：设这个数为x，则根据题意可得方程x+(-7)=12。解此方程得到x=12+7=19。因此，正确答案是选项A)19。这里可能有一个理解上的小错误，正确的解法应该是x=12+7=19，但根据题目的要求，实际需要的是从12中减去-7，即x=12-(-7)=12+7=19。所以，正确的答案是A)19。

5、下列哪个选项表示的是负数？

A.-3B)0C)2.5D)7

答案：A)-3

解析：负数是指小于0的实数。根据选项中的数值，-3是唯一一个小于0的数，因此它表示的是负数。

6、若a是一个正数，b是一个负数，则以下表达式中结果为正数的是：

A.a+bB)a-bC)-a+bD)-a-b

答案：B)a-b

解析：由于a是正数，b是负数，我们来分析每个选项的结果：

A.a+b=正数+负数，结果