八年级数学下册第二十二章四边形22.7多边形的内角和与外角和教案新版冀教版.docVIP

22.7多边形的内角和与外角和

教学设计思路

本节是三角形有关学问的拓展，留意与三角形的有关学问进行类比。通过详细的图形来让学生更好的理解一些概念。对于多边形的内角和定理及其外角和定理要启发引导学生主动参加，把多边形进行分割，一起分析、探究总结出所要的结论。通过例题来巩固这些学问点。

教学目标

学问与技能：探究并说出多边形的内角和与外角和公式；会应用多边形内角和公式与外角和公式解决简洁问题；进一步发展说理实力和简洁的推理实力。

过程与方法：经验探究多边形内角和与外角和公式的过程，把多边形进行分割，小组探讨、合作沟通得出结论。

情感看法价值观：通过探究过程进一步体会学问点之间的联系；通过本节