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政教处德育创新实践活动方案

一、活动背景

标志着新时代、新征程的到来，我们正处在一场关于国家、民族和人民未来的历史性考验中。我校作为一所育人为本的学校，肩负着培养德智体美全面发展的优秀人才的任务。政教处作为学校的德育中心，要努力促进德育工作的创新与发展，提高学生思想道德素质，使学生具备时代发展的先进理念和实践技能。

二、活动目的

1.提升学生思想教育的质量，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观，并且树立爱国、爱民主、爱社会主义的理念。

2.增强学生自我管理和自我教育能力，强化学生学习和生活的意识。

3.提高学生的综合素质，使学生能够在今后的学习和工作中具备更好的挑战能力和适应力。

三、活动内容

1.德育创新主题教育活动：主要包括“认识自我、成为自我、超越自我”系列主题活动。组织学生参加社会实践活动，开拓学生的视野，增强学生的责任感和使命感。

2.德育创新的文化活动：包括国学文化、传统文化、时代文化等多种文化形式。通过综合多种文化形式，促进学生高尚道德情操。

3.德育创新体验活动：包括户外拓展、模拟实践等，以压力增强和对抗的形式，提高学生的心理素质和生存能力。

4.德育创新服务活动：组织学生参加志愿者服务等公益活动，体现学校良好的社会责任感。

四、活动方案

1.德育创新主题教育活动

时间：全年均可开展，但也要因时制宜，不能随意进行。

方式：结合学生实际情况，每学期开展1-2次主题活动，分别以国庆节、春节、清明节等为主线，利用班会、寒暑假社会实践等时间，开展相关形式的活动。

内容：利用纪念日开展主题教育活动，结合当天特定的纪念日，围绕当天纪念的事件，为学生讲解历史背景和意义；以活动引领思想，让学生通过主题教育活动，引发思考和反思，增强自我认知。

2.德育创新的文化活动

时间：全年均可开展，但也要因时制宜，不能随意进行。

方式：组织学生参加课外学科活动，扩大学生的知识面，增强学生的跨文化能力。

内容：围绕国学、传统文化、时代文化等多种文化形式，以多媒体、电影、现场演出等形式，让学生进一步了解和体验中外文化，增强学生的文化素养；组织学生进行积极健康的课外活动，比如说集体瑜伽、运动健身等，提高学生自我意识和自我修养。

3.德育创新体验活动

时间：寒暑假期间或者其他机会。

方式：利用校外旅游或者自行组织户外拓展、模拟实践等活动，让学生在具体体验中积极探索、发现问题，增强自我认知及生存能力，激励他们勇于挑战自我。

内容：采用青少年模拟演习、讨论会、情景模拟等方式，让学生在团队合作中相互协作，发扬勤奋努力的精神，体现良好的思想道德风尚。

4.德育创新服务活动

时间：根据活动主题确定。

方式：组织、引导学生利用假期、周末和社会实践时段，积极参加社会的志愿者活动和校内外志愿者公益事业的开展。

内容：分别针对城市的人文环境、自然环境、人民健康等方面展开活动，通过志愿者服务等形式，让学生从身边小事做起，逐渐体悟“小而可爱”、“寸草不生”、“寸阴如箭”等道理，并逐步增强学生的社会责任感。

五、活动效果

通过德育创新实践活动，能够有效提高学生素质，让学生在广泛的锻炼中，逐渐成长为具备良好的思想道德素质和实践能力的新时代青年。同时，这种德育创新实践活动，能够营造良好的学校文化氛围，创新思维和实践，实现德育工作的全面发展。