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教研处工作总结8篇.docxVIP

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教研处工作总结8篇

篇1

时光荏苒,岁月如梭,转眼间xxxx年即将过去,回顾过去的一年,我们在教研处的岗位上,积极进取,努力工作,在各级领导的关心支持下,在全体教师的共同努力下,我们本着“以人为本”的教育管理理念,以提升教育教学质量为中心,以教科研为先导,以校本培训为抓手,以教研组建设为突破口,全面深化教育教学改革,大力推进素质教育,努力提高教学质量。现将一学期的工作总结如下:

一、强化服务意识,提高服务能力。

教研处始终以服务教师、服务教学为宗旨,牢固树立服务意识,求真务实,推进工作。一是强化了教研常规管理,提高管理能力和工作效率;二是加强了校际之间的合作与交流,提高教研水平和能力;三是加强了教学质量的分析与对策的研究,切实把教学质量提高。

二、细化考核评估,调动教师积极性。

在教学质量考核中我们进一步完善了“四制”考核评估方案体系,做到多把机制,多元化评估,让全体教师受到肯定激励的评价机制下投入工作。实施此方案后取得了一定的效果,从而大大调动了广大教师的工作积极性。

三、深化教科研活动,在实践中锻炼教师。

在开展教科研活动中注重初级层面的实践操作培训。充分利用网络资源优势和老教师的丰富经验及老专家先进的教育理念和方法。今年教研处先后组织了四次大型的公开教学和评课活动。活动从“抓基础、促规范、提素质”的宗旨出发,倡导教师在教学实践中勇于探索,不断创新。同时鼓励广大教师在实践中总结经验、提升理念、增强教科研意识。我们积极开展课题研究工作并顺利立项与结题,通过立项和结题活动提升学校整体的教育科研水平。新教师培训工作得到加强。在老教师的“传、帮、带”下和教导处的组织下进行了为期三周的岗前培训。培训内容涵盖教育新理念、教学基本技能、教学常规管理等多个方面。通过培训使新教师对教育教学工作能有一个较全面的认识,也使她们增强了工作的信心。

四、抓好毕业班工作,确保今年中考再创辉煌。

毕业班的教学质量是学校办学效益的集中体现。本学期我们进一步加强对毕业班工作的监控,早抓、严抓、实抓。定期召开毕业班教师研讨会,分析形势、总结得失。及时与兄弟学校联系交流,了解信息、借鉴先进。中考成绩是衡量一所学校办学效果的重要指标之一。为此我们在今年的中考中力争实现新的突破。具体做了这些工作:首先是组织全体毕业班老师认真分析班级学生的学情现状。其次明确目标任务:确保56人以上上线、17人以上高分和教育局分配到我校的高中招生名额(包括中预中心)的任务。力争获得上xx中线和高中招生人数等各方面优异成绩回报全校师生努力奋斗的结果。

五、规范常规管理,落实教学常规工作。

在常规管理方面我们坚持了以“教学六认真”为抓手,要求教师严格遵守“教学六认真”,从备课、上课、作业批改等各方面扎实有效地开展教学工作,坚决杜绝“放羊式”教学。本学期教导处对部分年级进行了不定期的检查,并及时对检查情况作了反馈谈话,有效地规范了教师的教学行为。我们还重视对备、教、辅、改、考的监控力度。备课方面要求教师要以课程标准为准绳,教学目标准明确;教材处理恰当适度;知识传授准确;方法指导得力有效;在笔头备课中体现探究式的教学风格;各学科还要写好教学反思;教师对重要内容要有时加笔点评;对新教材的内容要有取舍;重点班的教师更要钻透教材的序次内容结构等。要求各教师要相互学习借鉴;充分利用各种信息渠道扩充教学资源库;上好每一堂课;精心布置作业;做到全收、全阅、精批、详改并及时做好评讲工作;考后试卷要有情况分析并及时上交教学工作情况分析报告表。由于我们狠抓教学常规的落实,使教学管理逐步走上规范化、制度化、科学化的轨道。

六、积极开展各项文体活动和兴趣小组活动。

本学期我们开展了文体活动月系列活动和兴趣小组活动。各兴趣小组在组长的带领下积极开展活动;并取得了较好的成绩。(略)

七、加强自身建设力度,不断提高自身素质和业务水平。

教研处作为学校的职能部门主要起着服务、协调、管理的作用;其作用的发挥关键在于自身素质的高低。因此我们始终注重自身素质的提高。一是不断加强自身专业知识的学习,不断提高自己的专业知识水平;二是不断加强自身业务能力的提高;三是虚心接受各种意见和建议,不断改进工作方法和方式;四是勇于承担

篇2

本学期,教研处坚持以学校工作计划为指导,以全面实施素质教育为宗旨,充分发挥教研处的服务、指导、协调和管理的功能作用,强化理论学习,更新教育观念,深化教学改革,优化教学方式,加强教学常规管理,全面提高教学质量。

一、强化理论学习,更新教育观念

1.学期初,组织各学科组长学习《新课程标准》,使广大教师进一步明确新课程标准的基本理念、设计思路、课程目标、内容标准和实施建议,明确所教学科在整个课程体系中的地位与作用,从而以新课程标准

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