2025年中国少儿编程行业市场全景评估及发展战略规划报告.docx

研究报告

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2025年中国少儿编程行业市场全景评估及发展战略规划报告

一、行业概述

1.1行业背景与发展历程

(1)少儿编程行业起源于20世纪90年代的西方国家，随着信息技术的高速发展，编程教育逐渐受到重视。进入21世纪，我国政府也开始重视编程教育，将其纳入国家战略规划。近年来，随着人工智能、大数据等前沿技术的迅猛发展，少儿编程教育在培养创新型人才、提升国家竞争力方面的重要性日益凸显。

(2)我国少儿编程行业的发展历程可以分为三个阶段：第一阶段为萌芽期（2000年前），主要以外语学习类编程为主；第二阶段为成长期（2000-2010年），随着互联网的普及，编程教育开始逐渐兴起，涌现出一批编程培训机构；第三阶段为快速发展期（2010年至今），随着国家对创新教育的重视，以及互联网+行动计划的实施，少儿编程行业迎来了爆发式增长。

(3)在快速发展阶段，少儿编程行业呈现出以下特点：一是市场规模不断扩大，用户群体日益庞大；二是产品形态多样化，从线上课程到线下培训，再到游戏化学习等多种形式；三是竞争日益激烈，众多企业纷纷加入市场争夺。与此同时，行业也面临着一些挑战，如师资力量不足、课程质量参差不齐、行业标准不完善等问题。为了推动行业的健康发展，我国政府、企业和教育机构正共同努力，加强行业规范，提升教育质量，为我国少儿编程行业创造更加美好的未来。

1.2行业政策与法规环境

(1)近年来，我国政府高度重视少儿编程教育的发展，出台了一系列政策法规予以支持和引导。从国家层面来看，2017年发布的《新一代人工智能发展规划》明确提出要推动人工智能教育普及，鼓励开展少儿编程教育。同年，教育部等九部门联合发布《关于做好2017年中小学教育教学改革的通知》，要求各地将编程教育纳入中小学相关课程。

(2)在地方层面，多个省市也纷纷出台相关政策，推动少儿编程教育的普及和发展。例如，北京市发布《关于推进中小学生信息素养教育的实施意见》，提出要开展编程教育，培养学生的信息素养；上海市发布《关于进一步推进本市青少年编程教育的实施意见》，明确要求将编程教育纳入中小学课程体系，并鼓励社会力量参与。此外，一些地方政府还设立了专项资金，用于支持少儿编程教育项目的建设和推广。

(3)为规范少儿编程行业的发展，相关部门也出台了一系列法规。例如，2019年，国家互联网信息办公室、教育部等十三部门联合发布《关于进一步加强中小学生网络安全教育工作的意见》，要求加强对少儿编程教育平台的监管，确保网络安全。此外，各地教育行政部门也加强了对少儿编程培训机构的管理，规范了培训机构的招生、收费、教学等活动，以保障广大青少年的合法权益。

1.3行业市场规模与增长趋势

(1)近年来，随着我国经济的快速发展和科技教育的不断重视，少儿编程市场规模逐年扩大。根据相关数据显示，2018年我国少儿编程市场规模约为60亿元人民币，预计到2025年，市场规模将达到千亿元人民币，年复合增长率达到40%以上。这一增长趋势表明，少儿编程教育在我国拥有巨大的市场潜力。

(2)从用户需求角度来看，家长对少儿编程教育的认知度和接受度不断提升，越来越多的家庭开始关注孩子的编程教育。随着人工智能、大数据等前沿技术的普及，社会对编程人才的需求日益增长，这也促使了少儿编程市场的快速发展。此外，国家政策的支持和鼓励也为少儿编程市场提供了良好的发展环境。

(3)在市场规模的增长趋势中，线上编程教育平台和线下培训机构成为市场的主力军。线上平台凭借其便捷性和低成本的特性，吸引了大量用户；线下培训机构则通过提供更为系统、专业的教学服务，满足了不同年龄段孩子的需求。未来，随着技术的不断创新和市场的进一步拓展，少儿编程市场规模有望继续保持高速增长态势。

二、市场分析

2.1市场需求分析

(1)市场需求方面，少儿编程教育主要源于家长对孩子未来竞争力的担忧和对创新教育的追求。随着社会对编程人才需求的增加，越来越多的家长认识到编程教育对于孩子未来职业发展的重要性。家长希望通过编程教育培养孩子的逻辑思维、问题解决能力和创新精神，使其在未来的竞争中获得优势。

(2)此外，学校教育体系对编程教育的需求也在不断增长。随着国家对编程教育的重视，越来越多的学校开始将编程课程纳入课程体系，希望通过编程教育提升学生的综合素质和适应未来社会发展的能力。学校的需求不仅体现在课程设置上，还包括师资培训、教材研发等多个方面。

(3)从社会发展趋势来看，随着人工智能、大数据等前沿技术的广泛应用，编程已经成为一种基础技能。因此，社会对少儿编程教育的需求呈现出多元化趋势，不仅限于技术类人才培养，还包括提升全民数字素养、促进跨学科学习等多个层面。这种多元化的需求为少儿编程市场提供了广阔的发展空间。

2.2市场供给分析

(1)市场供给方面，少儿编程教育呈现