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- 2025-01-03 发布于四川
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《能被3整除的数》教案
教学目标
1、学问与技能
理解并熟记3的倍数的特征,能正确推断一个数是不是3的倍数,培育理解力和应用学问的实力。
2、过程与方法
经验自主实践、合作沟通探究3的倍数的特征的过程,培育的探究实力和合作意识。
3、情感看法与价值观
感受数学学问探究的条理性,培育严谨的学习看法,体验合作的乐趣。
教学过程
一、复习导入
能被2整除的数有什么特征?能被5整除的数有什么特征?
下面的数,哪些能被2整除?哪些能被5整除?
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