2025年中考语文专题复习：古诗词鉴赏之抒怀诗 练习题（含答案）.docxVIP

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2025年中考语文专题复习：古诗词鉴赏之抒怀诗练习题

一、抒怀诗含义/背景

所谓咏怀诗就是，吟咏抒发诗人怀抱情志的诗，它所表现的是，诗人对于现实世界的体悟，对于生命存在的思考，对个体生命的把握，对未来人生的设计与追求。

二、抒怀诗意象

大多托物显示高洁的品质，或抒发感慨）菊花，梅花，松柏，竹，冰雪蝉，、草木（反衬）

三、抒怀诗艺术技巧

描写角度：

1、正面描写：外貌，神态，动作，语言，心理

2、侧面描写（其他相关人事物衬托所写主体）

描写对象：景物，环境，人物，场景，细节

抒情：

1、直接抒情（直抒胸臆）

2、间接抒情（借景抒情，寓情于景，情景交融，托物言志，借物抒怀，借物喻人，吊古伤今，借古讽/伤今）

表现手法：

虚实【虚写（想象，联想），虚实结合，化虚为实（化抽象为具体，将情感寄托于具体可感的物等，将看不见摸不着的东西使其看得见摸得着）】，

扬抑（先扬后抑，先抑后扬），正侧，以小见大

对比（强调突出）衬托【正衬，反衬（以乐衬哀，以动衬静，或相对事物的衬托）】，

动静：【动静结合，以动衬静（环境的静，内心的孤独或闲适），化静为动（动态美，画面感，生机活力）】

象征，点面结合，比兴，白描，引用，化用，类比

修辞：比喻，排比，对比（强调突出），比拟，拟人，夸张，借代，互文，设问，反问，反复，双关，顶真，对偶，反语（褒词贬用），用典，引用

写景角度：通感，五觉（视觉，听觉，嗅觉，触觉，味觉）动静，远近，俯仰，白描，虚实，时间，空间，光影等

四、抒怀诗情感（同时注意结合其他诗歌体裁进行作答）

豪放洒脱，傲岸不羁，豁达的心态；不服老的豪情壮志；

老当益壮；超凡脱俗，卓然不群，遗世独立，

谦逊，高雅的情趣，情操高尚，志趣高洁。清高，坚强，不屈不饶，敢为天下先的精神，

勇往直前的斗志，隨遇而安,安贫乐道宏伟的抱负，远大的志向，豪情壮志。

怅然若失；对现实生活的无奈；内心的孤独寂寞；

悲天悯人春去匆匆，青春易逝的感慨，时光易逝的惋惜和珍惜，世态炎凉..

诗歌鉴赏之抒怀诗

客中初夏①司马光（宋代）

四月清和雨乍晴，南山当户转分明。更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾。

【注释】①公元1070年（宋神宗熙宁三年），王安石实行变法，司马光竭力反对，因而被迫离开汴京，不久退居洛阳，直到哲宗即位才回京任职，这首诗就是在洛阳时写的。

客中：旅居他乡

请用形象的语言描绘诗中初夏的景色。

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2．这是一首寓情于景，状物抒怀的托物言志诗。说说诗人有意选择“柳絮”“葵花”作比，要表达怎样的情志。

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次韵梨花黄庭坚

桃花人面各相红，不及天然玉作容①。总向风尘尘莫染，轻轻笼月②倚墙东。

东栏③梨花苏轼

梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。惆怅东栏一株雪，人生看得几清明④。

【注】①玉作容：形容梨花洁白如玉。②笼月：被月光笼罩。③东栏：指诗人当时居住的庭院门口的栏杆。④清明：清澈明朗。

3．下列对诗歌的理解和赏析，不正确的一项是（???）

A．《次韵梨花》中，诗人化用“人面桃花相映红”的诗句，说美丽动人的“人面桃花”也比不上天然如玉的梨花，用正衬的手法表现梨花天然、纯洁之美。

B．《次韵梨花》中的“总向风尘尘莫染”是就梨花雅洁的进一步描述，说梨花虽然向风尘，即置身于风尘之中，但却能保持其贞洁品格，始终一尘不染。

C．《东栏梨花》中的第一、二两句，用“柳絮飞”呼应“柳深青”，用“花满城”呼应“梨花淡白”，简洁地写出了夏末秋初的景物特点。

D．《东栏梨花》中的“一株雪”赋予梨花以神韵，把咏梨花与自咏结合起来。其实，这“一株雪”正是诗人自己的化身。

4．两首诗都写梨花，但表达的思想情感各不相同。两诗表达的思想情感分别是什么？

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早梅①（唐）柳宗元

早梅发高树，迥映楚天碧。朔吹飘夜香，繁霜滋晓白。

欲为万里赠，杳杳②山水隔。寒英生销落，何用慰远客。

【注】①本诗是诗人在“永贞革新”失败后，柳宗元被贬谪到偏远落后的永州而作。②杳杳：幽远。

5．诗歌前四句描绘了一幅怎样的画面？

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