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;;01;通过描绘风娃娃的形象，向学生传递自然之美、童真之趣以及环保之意识。;结合精美的插图，帮助学生更好地理解课文内容，激发学习兴趣。;课文在教材中的地位;知识与技能;02;;学生对于寓言、童话等文学体裁有着天然的兴趣，喜欢通过故事来认识世界、理解道理。;学生已有知识基础了解;难点预测;03;通过图文结合、形声字辨析等方式，帮助学生准确识记本课生字。;角色扮演;价值观念引导;拓展延伸活动设计思路;04;通过播放《风娃娃》相关动画、音频等，营造出身临其境的课堂氛围，激发学生兴趣。;明确讨论主题;合理分组与分工;;05;制作要点;;;家庭作业布置原则和检查方式;06;教学内容完成情况;大部分学生能够积极参与课堂互动，认真听讲，表现出良好的学习习惯。;教学资源利用不足;改进措施和下一步计划;感谢您的观看
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