八年级英语上册全册教案(人教版).pdf

八年级上册英语教学设计（全册）

一

Unit1Wheredidyougoonvacation教学设计

年级八年级学科英语主备教师复备教师

课题Unit1Wheredidyougoonvacation课型新授

Unit1Wheredidyougoonvacation这单元通过复习动词过去式和学习一些关于活

WheredidyougoonvacationUnit11How

教材动的词汇，用谈论暑假活动，与七年级（下）

分析wasyourschooltrip.学习一般过去式的构成及用法，Unit12Whatdidyoudolast

weekend?谈论周末的活动有着密切的联系。

本单元教学对象是八年级的学生。已要求具备一定的基本知识和技能，对英语学习

学情有一定的兴趣和爱好。能学会讨论过去发生的事情，并对其简单评价。在课堂活动

分析中乐于模仿、敢于开口、积极参与，主动请教。对即将学习的内容能适当地提前做

好预习工作。

教

1、让学生能说，能背，能写这7个表示暑假活动的词组的过去式形式：stayedathome,

学

wenttothebeach,wenttotheNewYorkcity,visitedmyuncle,wenttosummercamp,

目

wenttothemountain,visitedmuseums.

标

2、让学生两两能用Wheredidyougoonvacation?的句型进行对话询问并回答

教学

重点重点是掌握本课等重点词汇，重点句型和一般过去时态的使用。

难点规则动词和不规则动词的过去式

分析

情景可以满足学生的心理需要，引起他们的有意注意因此，上课伊始

教学

教师从实际情况导入问同学暑假到了哪些地方玩？在训练学生听音的同时思考并

策略

24

用英语说出自己的活动。合作学习：积极参与人或人小组对话或活动，相互交

分析

流，互帮互助，合作完成任务，培养团队精神。

录音机PPT日历

教师

课前

准备

学生

预习并准备度假的照片

教学活动过程设计（第1课时）

教学活动

教学设计

环节意图

教师活动学生活动

I.

1.Lead-in

Pre-t

ask1)Usesomepicturesofmineto1.Warmthe

introducemylastsummerclass;

Lookandthink

vacati