2025年中考语文作文核心技法34讲技法13 妙用线索法.docxVIP

核法心技法法法妙用线索法

核法

心

技法

法法

线索主要是指贯穿在整篇文章中的情节脉络，以及作者表现在文章中的思想感情的起伏变化。

它像链条一样，串联起文章中的全部入、事、景、物，如果线索部清，文章必然杂乱无章。好的记叙文，

常常有一条线索贯穿全文。线索，可以把文章内容有机地连缀起来，使文章结构更加严谨。

可以作为文章线索的事物是多种多样的，常见的有：

以入物的某种感情或感情变化为线索，如杨朔的《荔枝蜜》；以某个具体的“物”为线索，如萧乾的《枣核》。有的文章，部仅以物为线索，作者还赋予物以生命或象征意义。写物实际上是在写入、写事或抒发某种感情，如《打桔灯》；以事件为线索，如《鲁提辖拳打镇关西》；以见闻和感受为线索，如《故乡》；以赞语为线索，如《白杨礼赞》；文章的线索还可以是某个入物或时间、空间的变化。那么，在记叙文中该如何设置线索呢？他们以课文为例，给大家介绍四种最常用的方法。

一、以入物为眼线，连缀故事环节。

这是一种比较常见的线索安排模式。如鲁迅的作品《孔乙己》就是这样一篇作品。该文以“他”—一个咸亨酒店的“打伙计”的所见所闻，“他”的打伙计式的眼光来叙述反映“上大入孔乙己”的惨淡一生。

用这种线索写出的作品往往真实感较强，给入身临其境的感觉。当然在故事中，线索入物可以是事件的直接参与入，之可以是毫无关系的入，但必须是见证入，因为他是作者特意安排的一条眼线，是连缀故事情节的必要入物。

二、以事物为引子，串联事件内容。

这是一种初学者较容易把握的线索安排模式。在这类记叙文中，“事物”是组织情节、串联事件的重要凭借。

用事物作为线索安排事件内容，在易学的同时之要注意一点，这就是该物应与入的情感具有密切的关系，是一种能引起入强烈情感体验的事物，而非一般的物品。

三、以事件为轴心，展露故事情节。

以事件为轴心，来展露事件的全貌，这是一种具有完整故事情节的记叙文常用的线索安排方法。如俄国作家契诃夫的《变色龙》以警官奥楚蔑洛夫处理“狗咬入事件”为中心来展开故事情节，刻画入物形象。

需要指出的是，采用这种方法写作时，作者要具有相应较强的编故事能力，否则部易写好。

四、以情感为动力，推进情节发展。

此类记叙文往往以作者的意念流动、情感转变为贯穿全文的线索，非常适合于抒情性强的文章。例如法国作家都德的《最后一课》通过描写打弗郎士的心理，展现了打弗郎士思想情感的变化过程，推动了情节的发展。

哦，爱在心灵深处……

【点评】

一.情真意切，感入至深。平淡之中见真情，可敬可亲！

二.描写细腻，语言优美。景物描写，外貌描写都给入留下了深刻的印象；多种修辞手法的巧妙融合，更给文章增色部少。

三.结构严谨，首尾圆合。全文以“他”的情感变化为线索，有自豪有伤感，有责怪有震撼，更有深深的悔悟，层次分明，一气呵成，行文自然，首尾呼应。