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;;01;介绍抗日战争时期,中国人民抵抗日本侵略的艰苦斗争。;介绍歌曲创作于抗日战争时期,是根据王二小的事迹改编而成。;;02;歌曲歌词朗读;通过简单的节奏练习,让学生感受《歌唱二小放牛郎》的节奏特点,掌握基本的节奏感。;音符学习;03;用腹式呼吸;;指导学生深入理解歌词,把握歌曲所要表达的情感和主题,为演唱奠定情感基础。;04;分享交流;;创意舞蹈编排;05;家庭歌唱表演;;经典歌曲欣赏;06;学生们在课堂上的积极性很高,能够主动跟随音乐节奏,参与歌唱活动。;通过运用多媒体教学手段和生动的课堂讲解,有效地激发了学生的学习兴趣,提高了教学效果。;开展音乐活动;THANKS
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