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2024年小学数学教学设计：乘法的概念引入;乘法概念初探
乘法运算基础
乘法在实际问题中的应用
乘法概念引入的教学策略与建议;01;生活中的乘法实例;相同加数的累加;乘法通常使用“×”或“”作为运算符号，表示两个数相乘的关系。;02;口诀表的来源与意义;;两个数相乘，交换因数的位置，积不变。教师可以通过实例演示，帮助学生理解并掌握乘法交换律。;03;购物问题;乘法在学科学习中的渗透;;04;通过生活中的实例，如购物、分糖果等，让学生感受到乘法的实际应用，从而激发兴趣。;循序渐进，引导发现;拓展延伸;THANKS
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