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摘要
摘要
当代大学生的体质健康状况令人担忧，锻炼投入状态不甚理想。体育锻炼
作为促进大学生身心健康的有效途径，如何激发大学生对体育锻炼的内在动机，
提高其锻炼投入水平，已成为学校体育学和健康心理学领域的重要课题。本文
旨在探讨体育教师自主支持和大学生锻炼投入之间的关系，通过进一步分析基
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