2024年湘师大新版选修4历史下册阶段测试试卷含答案602.docVIP

2024年湘师大新版选修4历史下册阶段测试试卷含答案

考试试卷

考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟

学校：______姓名：______班级：______考号：______

总分栏

题号

一

二

三

四

总分

得分

评卷人

得分

一、选择题(共6题，共12分)

1、司马迁在《史记·秦始皇本纪》中写道：“秦王怀贪鄙之心，行自奋之智，不信功臣，不亲士民，废王道，立私权，禁文书而酷刑法，先诈力而后仁义，以暴虐为天下始。”对此理解正确的是

A.司马迁去秦不远，他的评论应该更接近历史事实

B.司马迁不了解历史事实，对秦始皇的评价不准确

C.对历史人物的评价受评价标准和出发点的影响

D.司马迁是杰出的史学家，评论应该是准确的

2、1799年11月，拿破仑发动“雾月政变”，推翻督政府，自任法国第一执政，后为终身执政。拿破仑能够成为第一执政的社会环境是

A.法国政局多年来一直动荡不安

B.反法同盟反对法国实行共和制

C.法国人民对拿破仑的殷切期望

D.法国需要强权人物来维护利益

3、《汉书·食货志》中详细地叙述了秦始皇时期的某项改革，“秦兼天下，币为二等：黄金以溢为名，上币；铜钱质如周钱，文曰‘半两’，重如其文。而珠玉龟贝银锡之属为器饰宝臧，不为币。”据此，该改革

A.为后世封建政府制定货币所沿用

B.可以有效减轻地方对中央的过分依赖

C.促进了各地经济文化交流和发展

D.加强了秦对其他诸侯国的有效控制

4、恩格斯在《论住宅问题》中指出：“这个公平则始终只是现存经济关系的或者反映其保守方面、或者反映其革命方面的观念化的神圣化的表现。希腊人和罗马人的公平认为奴隶制度是公平的；1789年资产者的公平要求废除封建制度，因为据说它不公平。”恩格斯意在强调

A.应从现实条件出发分析问题

B.通过革命手段解决住宅问题

C.经济发展能实现真正的公平

D.资产阶级革命具有进步作用

5、史载：“今海宇承平已久，户口日繁人丁虽增，地亩并末加广。应令直省督、抚，将见（现）今钱粮册内有名丁数，勿增勿减，永为定额。”最早实施这一政策的皇帝也曾

A.册封五世达赖

B.平定三藩之乱

C.首次征收地丁银

D.接见过渥巴锡

6、19世纪40年代，马克思、恩格斯提出无产阶级革命要同时在几个高度发达的资本主义国家发生才能取得胜利；1915年，列宁却认为“社会主义可能首先在少数或者甚至在单独一个资本主义国家内获得胜利”。由此可知（）

A.马克思主义无法适应社会发展

B.理论认识需要适时革新

C.列宁主义否定了科学社会主义

D.理论认识受到立场限制

评卷人

得分

二、判断题(共3题，共6分)

7、二次革命、护国战争和护法战争都是由孙中山直接领导的。

A.正确

B.错误

8、孙中山是中国民主革命的伟大的先行者，是二十世纪初期推动中国发生历史性巨变的主要代表。

A.正确

B.错误

9、“无产阶级革命可以首先在一个落后国家取得胜利”是马克思的观点。

A.正确

B.错误

评卷人

得分

三、材料分析题(共9题，共18分)

10、材料1872年12岁的詹天估；作为中国首批幼童成员，三十人赴美留学，1878年考入耶鲁大学土木工程系，主修铁路工程，有“中国铁路之父”“中国近代工程之父”之称当时英俄争夺在华筑路权相持不下，最后达成协议：在不佣外国工程师的前提下，才允许中国人自己修建京张铁路的修建。詹天估深感中国工程技术的艰难，对山海关铁路官学堂（今西南交通大学）的青年十分珍視；多方培乔，使他们在京张铁路的修建中迅成长，很多学在汉粤川铁路上，成为詹天佑督办的技术骨千。1905—1909年主持修建中国自主设计第一条铁路一京张铁路；创设“竖井开雪法”和“人”守形线路，震惊世界。

——詹天佑生平简介

（1）根据材料；概括詹天佑的功绩。

（2）根据材料并结合所学，简述天佑修建京张铁路取得成就的原因。

11、阅读材料；完成下列要求。

材料一毛泽东义利观主要是在新民主主义革命时期形成的；这就决定了义利观具有自身的一些特征。比如，在物质和精神的关系，它更多地强调精神，以便于战胜在物质上强于我们的敌人；在国家或集体利益与个人利益的关系上，它更多地强调个人利益服从于国家或集体的利益，以便于在国破家亡中救亡图存，等等。

——《当代中国社会主义义利观理论形态的历史演进》

材料二将更多地承认个人利益；满足个人的需要我们提倡按劳分配，承认物质利益，是要为全体人民的物质利益而奋斗。每个人都应该有他一定的物质利益，但是这决不是提倡各人抛开国家；集体和别人，专门为自己的物质利益而奋斗，绝不是提倡各人都向‘钱’看。

——1980年8月，邓小平回答意大利记者奥琳埃娜·法拉奇的讲话

（1）根据材料一；二和所学知识；分别指