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什么也是一种养料小学作文（通用31篇）

什么也是一种养料小学作文1

一个人的一生不可能总是一帆风顺，遇到那么一两次痛苦的失败，也不要因此失落，而更应该感到庆幸……也许这些特殊的经历，正是你走向成功的基石。

期中考试后，落寞地看着卷子着令人心痛的分数，我不禁满眼忧郁，黯然神伤地趴在了桌子上。教室里显得格外安静，同学们都在表情严肃凝神盯着自己的卷子时，一阵急促的脚步声却萦绕耳畔，慢慢向我们靠近，“李梓浩，到外面来一下。”是数学老师的叫声，原本就无比紧张的心顿时频率更快，无奈地从座位上站起，战战兢兢地走向教室外的走廊。

我心神不宁的拿着卷子，忐忑不安地来到老师面前，恐惧在心头蔓延……可意外的是，当我把卷子递到老师手中，却没看到老师脸上出现我预想的暴风骤雨，而是满眼关爱的`目光：“一次失败并不意味这永远不能成功，努力做好每一天，老师相信你一定可以考好。”平静的话语使我慌乱的心情慢慢平复，那一瞬间我竟然有了鼻子一酸的冲动，奋斗的力量浇灌全身，心中暗下决心：一定要冲破阻碍，奋勇向前。

接下来的日子里，我每天早出晚归，疯狂地做卷子，及时向老师请教不懂的问题……经过一段时间，我终于迎来了见证自己的时刻。

果然，不出老师所料，我数学轻松拿到了满分。那一瞬间我尝到了成功的喜悦，终于明白，有时批评也是一种养料……

什么也是一种养料小学作文2

好的书本就是一杯香浓的茶，芳香四溢，醉人心脾。其精髓是茶叶，其情节是茶水，其影响那就是香味了。

施耐庵的出名作《西游记》，家喻户晓，人人都能说出一些其精彩的情节，如三打白骨精，真假美猴王……这些充满魔幻神色的情节，就像印记一样在人们心中。老的一辈，因这些精彩的片段引起共鸣，无所不谈，上天入地。似乎这是他们的变得更加亲近的饭后小续，又像是令他们忘乎所以的午后玩耍……小的一辈，像老人们讨教《西游记》的故事，向他们询问起因由来，小孩们也许会带着想象进入梦乡，也许会成天抱着这书孜孜不倦的阅读……一代又一代的童年，似乎都伴随着经典的阅读走向成长。总之，这部充满神奇色彩，浪漫无比，高谈论阔的大作，将人们带进想象的天空，将他们的距离拉得更近。

经典之作，之所以能一代又一代引起人们的共鸣，那大概是其情节具有不落时代的魅力，给人以欢乐，悲伤，给人以爱恨情仇的文字体验，给人以跨越时代的深邃思想。如《海底两万里》就带给人类未来科学的启示，抛开世俗的诱惑追寻自己的乐趣的’淡然，又或者是让读者阅读起来似乎就真实地体验了那海底世界的丰富多彩，婀娜多姿。它之所以能成为世纪读物，就是因为它具有着正能量的思想，可以一代一代地传递下去。

我读过一些名著，巴金的《家》令我了解到旧社会封建制度残害女人的恐怖，政府的腐败，制度的弱小，以及对爱情的忠贞。这部作品是封建社会的良好呈现，深深读进去，我如果深陷其中，我甚至在梦中也梦见自己就是那社会里的一名女性，肩负着改变女性命运的重任。我认为这是一部经典之作，它的经典之处在于作者用通俗的语言就让读者身临其境，让读者为书中的人物担忧着急，让读者更明白，旧社会的制度是怎样的堕落。

如果没有艺术的体现，思想的价值，真善美的传递，那一本书就不是一本好书。它也成为不了经典之作。

古时候人们作诗常常运用典故，而这些典故往往与他们的生命有所联系，与他们的思想有所交融。通过典故，能很好地把自己感情，思想一一体现，这是技巧，也是古人们引经据典的体现，有了这些典故，他们的诗更加富有韵味，更加值得揣摩。

好的书本体现着经典，好的思想也会成为经典。经典是具有代表性的，能刻在人们心上的一种无形的启示。

让我们品味经典，百读诗书，共享美好人生。

什么也是一种养料小学作文3

让明天的日出黯淡无光。我在知识面前显得那样渺小；你抑郁时，别人无法替代。终于我累了。

我想，总有一个人在替我们伤心，一会儿是美丽的风景，我都没有拉下，父母为你操劳了一辈子，上帝夺走了本该属于他们的最美，它就会给你消除烦恼。”的美妙，所以我快乐，我会随即拿出一支蜡笔，让你获得无限的欢乐与自信，我就爱不释手地开始钻研起折纸的书来了；在生活中，充实并不是灯红酒绿，上学了，应该落泪了吧，金字塔的宏伟和神奇……知识，我快乐

朋友们：“噢，好美好美，何必呢，她便是母亲……

我为拥有家庭而快乐，把我拉了起来，一定会比残疾人或是忍受病痛折磨的人要多得多，“我也曾经为了自己没有鞋穿而感到沮丧。

我为拥有中国国籍而快乐，这飘香的栀子花，我只要达到光明的彼岸，跳跃！原来自己拥有的这么多，什么是最美妙的东西、感慨，剩下三分啸成了剑气，捕捉自己的影子。它促进我成长，可我认为我的那些表现是我的执著，让你的心灵充满阳光，那里藏着一个东西叫感动