幼儿园大班美术《线条写真集》说课课件.pptx

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3、活动价值分析

名画欣赏能够提高幼儿的绘画表现力，能够培养幼儿的想象能力，为幼儿提供榜样示范。在幼儿园进行名画欣赏活动可以让儿童从小接触经典,与大师直接对话,这样儿童发展的起点就高了,眼界开阔了,将已有的生活经验与欣赏后经验相结合，为绘画表现提供了可能。

4、环节设计的思考

本次活动主要设计了三个大环节：幼儿自由欣赏作品——教师引导欣赏作品——幼儿尝试创作点线画，活动环节层次清晰，层层递进。通过视觉、听觉、动作模仿等多通道参与帮助幼儿更好的理解作品，注重美的情感体验，而非知识技能技巧的教授。;;;;说

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教师引导幼儿理解作品时并不是直接告诉幼儿画的内容，画家的用意，而是以提问的方式引导幼儿充分用直觉去感知。主要设置了一下几个提问：

①你看看这幅画有没有放鞭炮的感觉？你从哪里看出来的？

②除了像放鞭炮的感觉，你觉得还像什么呢？你从哪里看出来的？

③看着这幅画，你有没有觉得听到了什么声音？（先请小朋友说一说，然后播放各种声音比如烟花升空、爆炸、散落的声音，请幼儿说一说这个声音像哪个线条发出来的）

④你能用动作来表现一下你看到的线条吗？你想用动作表现哪个线条，你会怎么表现？

⑤如果让你给这幅画取个名字，你想给它取什么名字呢？

通过提问逐步引导幼儿从整体到局部再到整体，运用视觉、听觉、想象等多种形式的加入帮助幼儿更好的理解作品。