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2024_2025学年四年级语文下册第七组23两个铁球同时着地教学反思新人教版.docxVIP

2024_2025学年四年级语文下册第七组23两个铁球同时着地教学反思新人教版.docx

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    《两个铁球同时着地》教学反思

    今日，学校教研活动在我班进行，我上的是《两个铁球同时着地》这篇课文，这一课的教学着重引导学生从语言文字中去感知语言，理解语言，积累语言，运用语言。

    课后觉得课堂设计处理较胜利的有以下几点：

    ?一、细读文本，了解亚里士多德和伽利略。

    我设计的意图在于通过抓住描写两个人物的语句，让学生感受到亚里士多德当时是肯定的权威，而伽利略只不过是一个初出茅庐的年轻教授。事实上，学生也达到了这个教学目标，对于伽利略的英勇就更加佩服不已了。

    二、抓住关键词了解句子的意思。

    没想到在沟通汇报时，不经意的我看到学生思维迸发出创新的火花，学生竟告知我，他们小组

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