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2024年浙科版选择性必修1生物上册阶段测试试卷504.docVIP

2024年浙科版选择性必修1生物上册阶段测试试卷504.doc

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2024年浙科版选择性必修1生物上册阶段测试试卷504

考试试卷

考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟

学校:______姓名:______班级:______考号:______

总分栏

题号

总分

得分

评卷人

得分

一、选择题(共9题,共18分)

1、目前,对种子萌发和休眠的调控机理目前尚无定论。最能被接受的是Khan和Waters提的“植物激素三因子”假说;其模型如图所示。GA;CK和ABA分别是赤霉素、细胞分裂素和脱落酸。下列相关分析正确的是()

“+”表示激素存在生理活性浓度;“-”表示激素不存在生理活性浓度

A.据第1、2、3、4组可知,只要GA存在生理活性浓度,种子都能萌发

B.据第5、6、7、8组可知,不管CK和ABA是否存在生理活性浓度,若GA不存在生理活性浓度,种子都处于休眠状态

C.据第1、3组可知,如果种子中CK不存在生理活性浓度,种子就不能萌发

D.综合8组实验结果,ABA对GA作用的发挥起到促进作用

2、下图表示人体内某种免疫失调病的致病机理。据图判断下列叙述不正确的是()

①a表示的是浆细胞②方框内吞噬细胞属于淋巴细胞③这种病属于过敏反应④红细胞膜上的抗原能与抗体特异性结合

A.②③

B.③④

C.①②

D.①④

3、有人从真菌中提取到甲;乙和丙三种生长素类似物;分别测试三种类似物的不同浓度对莴苣幼根生长的影响,结果如图。以下说法错误的是()

A.在0~50ppm范围内,乙对莴苣幼根生长的影响有两重性

B.在10ppm时,甲、乙和丙对莴苣幼根的生长均有促进作用

C.甲的浓度大于20ppm后,对莴苣幼根生长起抑制作用

D.据图推测,用30ppm的甲处理莴苣幼芽可促进其生长

4、下列关于人体免疫的叙述,正确的是()

A.吞噬细胞只参与人体非特异性免疫反应

B.浆细胞分泌的抗体能特异性识别抗原

C.T细胞只参与细胞免疫,不参与体液免疫

D.二次免疫的特点是更快、更强,原因主要是记忆细胞会快速产生抗体

5、植物激素通常与其受体结合才能发挥生理作用。喷施某种植物激素,能使某种作物的矮生突变体长高。关于该矮生突变体矮生的原因,下列推测合理的是()

A.赤霉素合成途径受阻

B.赤霉素受体合成受阻

C.脱落酸合成途径受阻

D.脱落酸受体合成受阻

6、如图是人体免疫反应过程的部分模式图,I~VII表示不同种类的细胞,a~h表示不同化学物质。下列说法错误的是()

A.图中g表示抗体,d、e、f均表示Th合成的淋巴因子

B.图中VII细胞也可以由VI细胞增殖分化而来

C.III细胞能够识别被感染细胞表面的抗原–MHC复合体

D.每个V、VI、VII细胞的表面都带有能识别特异性抗原的受体

7、下列关于人体免疫的叙述,错误的是()

A.人体的非特异性免疫是能够遗传的

B.已免疫的机体再次接触青霉素后会发生自身免疫反应

C.新型冠状病毒的抗体检测法利用了抗原与抗体特异性结合的原理

D.人体大面积烧伤后,容易发生病菌等感染,主要是非特异性免疫功能下降

8、肺结核为危害人类健康的主要传染病之一,每年的3月24日是“世界防治结核病日”。结核病由结核分枝杆菌引起,最易侵染氧气充足、血液和营养丰富的肺以及骨骼的端部。关于结核杆菌,下列叙述正确的是()

A.结核杆菌能以CO2和H2O为原料合成有机物

B.结核杆菌和肺部细胞中都有环状的DNA分子

C.结核杆菌合成并分泌酸性磷酸酶依次经过的细胞结构有核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜

D.卡介苗是由减毒的结核杆菌悬液制成的活疫苗,能被效应T细胞裂解

9、将一株正在生长的植物水平放入正在太空失重的航天飞机的暗室内,暗室朝向地心的一侧开一个小孔,小孔附近放一光源,如下图1所示;下图2表示不同浓度的生长素对植物生长的作用情况。请判断下列相关说法正确的是()

A.若仅暗室中的植物匀速旋转,一段时间后,图1所示植物茎背光侧生长素浓度高

B.在地球上进行图1实验,若植物茎向下弯曲生长说明单侧光对生长素分布的影响更大

C.在地球上进行图1实验,同时去掉光源,一段时间后,若植物根的远地侧的生长素浓度为m,则近地侧的生长素浓度q的范围是2m<q<c

D.单侧光会刺激胚芽鞘尖端产生生长素,并引起生长素的分布不均匀

评卷人

得分

二、填空题(共5题,共10分)

10、兴奋的传导:兴奋是指动物体或人体内的某些组织或细胞感受到_______后,由_______状态变为_______状态的过程。

神经纤维上:兴奋以_______的形式传递。神经纤维静息处细胞电荷分布为_______,兴奋处为_______。传递方

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