安徽省马鞍山中加双语学校2024-2025学年高二上学期第一次月考历史试题（含答案）.pdfVIP

马鞍山中加双语学校2024-2025学年高二上学期第一次月考

历史试题

总分：100分考试时间：75分

注意事项：

1．答卷前，考生务必在答题卡指定位置填写姓名、准考证号等信息。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡

皮擦干净后，再选涂其他答案标号，回答非选择题时，将答案正确填写在答题卡指定位置，不得使用修正

液、修正带.

3．答题卡不要折叠、损坏，不得在答题卡上涂写与考试无关的信息；考试结束，只上交答题卡．

第I卷（选择题）

一、单选题（本大题共16小题，每小题3分，共48分，每小题只有1个正确选项。）

1．在地方管理上，从商朝附属国内居民多是聚族而居的内外服制度，到西周“封建亲戚，以藩屏周”的

分封制制度，再到秦汉实行郡县制度，这一发展轨迹（）

A.推动血缘政治向地缘政治转向B.意味着华夏认同观念逐渐增强

C.使地方割据势力逐渐得到遏制D.反映了主流意识形态最终确立

2．唐朝时，为加强边防在沿边重镇设立的节度使，逐渐权重势雄，独霸一方；北宋建立后，革除前朝之弊

，弱化地方权力，形成干强枝弱的局面；元朝的行省官员，常以封疆大吏自居，替朝廷镇守地方，但却“

不敢专决大政，咨中书（省）而后行”。与唐、宋相比，元朝

A.改变了朝廷干强枝弱的局面B.创新了中央与地方的行政制度

C.赋予了地方官有名无实之权D.建立了统一的多民族封建国家

3.1215年，约翰王被迫签署《大宪章》，其后逐步形成“王在法下”的传统，但《大完章》的权威是有限

的．1267年，议会通过《马尔伯勒法令》，规定《大宪章》的所有条款，无论涉及国王还是其他人，均应

得到遵守，这一变化说明（）

A.大宪章的法律地位已得到加强B.解决了王国的内外矛盾

C.国王统而不治的局面开始形成D.议会成为国家权力中心

4．法国1875年通过宪法，“议员们既无热情，也无掌声，在温和的君主派眼里，这是他们无可奈何地接

受的共和国，是“较小的坏事”；而在温和的共和派眼里，这是一个与其设想的宪政计划相去甚远的＊妥

协的共和国，还需要大力改造”，这表明法国（）

A.政治体制臻于完善B.面临着君主制复辟危险

C.共和之路艰难曲折D.君主派与共和派的妥协

5.1929年3月，国民党第三次全国代表大会通过的《确定训政时期党、政府、人民行使政权治权之分际

及方略案》规定：国民党对于中华民国之政权治权，要“独负全责”；必须是“服从拥护中国国民党，

衙行三民主义”者，“始得享受中华民国国民之权利”，这反映出国民党“训政”的实质是（）

A.主权在民B.独裁专制

C.以党治国D.法律至上

6．社会主义民主协商，是中国社会主义民主政治的特有形式和独特优势，下列关于我国民主协商发展过

程中的重大实践，按时序排列正确的是（）

①“长期共存，互相监督”的方针提出

②初步构成了我国社会主义政治制度体系的一部分

③通过了具有临时宪法性质的《共同纲领》

④“中国共产党领导的多党合作和政治协商制度将长期存在和发展”被写人宪法

A.①②③④B.①②④③C.③②①④D.①④②③

7．有人认为北魏孝文帝改革促进了民族融合，完成北魏封建化进程，是功在千秋的伟大改革；也有人认

为孝文帝的改革直接导致北魏最终的灭亡，尤其是迁都洛阳，彻底摧毁了北魏的统治基础；还有人主张对

孝文帝的汉化政策要辩证看待，这些认识说明（）

A.从不同评价中能发现历史真相B.研究者叙述历史的角度不同

C.历史评价缺乏一定的客观标准D.历史事实随史料丰富与否而变化

8.1945年4月，中共六届七中全会通过了《关于若干历史问题的决议》，对于党的历史上各次“左”、“

右”倾错误作出了公正的批评和结论；