2024_2025学年四年级语文上册第七单元23雾凇教案1苏教版.docVIP

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23.雾凇

教学要求：

1.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。

2.学会本课课后生字，并理解由生字组成的词语。选择“渐渐地”“渐渐地”“轻轻地”中的一个造句。

3.了解吉林雾凇奇观形成的缘由以及雾凇的奇异景象。

教学时间：

两课时。

教学过程：

第一课时

一、揭示课题。

（1）在这三九寒冷，大地冰封之际，吉林的雾凇可是著名全国的呀！它与长江三峡、云南石林，桂林山水合称为中国四大奇观。

（2）出示挂图，板书课题。

①指导“凇”字字形，左边是“冫”，不能写成“氵”。

②指导学生观看挂图，初步感知雾凇景观。

雾凇是水汽遇冷在树枝上结成的冰花，俗称树挂。这么奇妙