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当代中国多样化社会思潮的思考.pdfVIP

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先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹

当代中国多样化社会思潮的思考

——对大学生教育的挑战与应对策略

俞紫仙

内容提要:社会思潮是重要的社会意识形态,其呈现出的新特点迎合

了高校大学生的认知模式,对目前高校德育工作提出了挑战。大学生

理想信念教育难度加大,世界观、人生观、价值观教育受到冲击。本

文积极探求引领社会思潮的对策,提出了以下途径:以社会主义核心

价值体系引领多元化社会思潮;加强社会思潮的理论研究;增加德育

内容的丰富性,提升其现实社会性和生活化;有意识地加强新媒体话

语权;积极开展社会实践活动。

内容提要:社会思潮;教育;影响;对策

20世纪初,世界上各种思潮和理论大量涌入中国,特别是改革开

放以来,中国社会思潮的丰富表现,真可谓此起彼伏、目不暇接。这

些社会思潮都是同中国经济社会发展有重大关系并且具有广泛影响的

社会思潮。大学生正处于世界观、人生观和价值观的形成过程中,很

容易受到社会思潮的影响和冲击。认真研究当代社会思潮对大学生的

影响,适时采取积极的应对措施,弘扬积极影响,化解和抵御负面影

响,既有利于高校思想政治教育的有效开展,更有助于大学生的健康

成长。

一、当今社会思潮的概念及特点

社会思潮是指在一定历史阶段,反映一定阶级、阶层和社会群体

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先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹

的利益诉求、情感需要和思想愿望,并有一定的社会理论作指导的社

会意识形态和社会心理的思想潮流。社会思潮是社会生活的“晴雨

表”,社会变迁的风向标。1、它通过影响人们的世界观、人生观、

价值观进而影响人们的生活观念和行为方式,达到对社会存在的调控、

改造和导向作用。当前我们正处在一个社会急剧变革的时代,各种文

化相互交流、交融、交锋,社会思潮跌宕起伏。综观当前这些社会思

潮的表现形式,其所以能在校园中广泛传播并为青年学生所接受,是

因为它们均呈现以下几个特征。

(一)性质上更具有隐蔽性

从社会思潮本身的性质看,包括积极上进思潮、消极落后思潮、

还有一些中性思潮,而且这些性质特征有时并非明显地表现出来,甚

至在一定历史时期是以错综复杂或隐性的形式表现出来,使人难以准

确把握其性质。全球化趋势带来了各国文化、制度的交流和互动,社

会思潮也体现出一种文化、价值观的交流与回应。全球化条件下的社

会思潮并没有表现出以往那种较为浓厚的意识形态化和界限分明的特

点,而更体现出一种适应外部需要的隐蔽性。

(二)内容更具现实利益性

以往社会思潮主要集中在抽象层面的学术思想领域,与现实社会

的联系大多比较间接。当前一些社会思潮研究转向对当下具体问题的

关注,试图从不同视角思考和解决现实问题,更具有现实利益性。马

克思指出,人类所奋斗的一切都与利益有关,因此,利益问题始终是

人们最先关注的。当今社会思潮始终抓住大学生的这一需求,对社会、

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先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹

民生的关注度有所提高,更加重视制度层面的、可操作层面的问题,往

往针对某些社会问题抛出相应的“药方”。

(三)发展更具动态性

社会思潮是在一定社会历史条件下形成的,必定会随着时代的变

化、认知能力的变化、认识主体的转化而不断变迁和消长,这就显

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