5.1 第2课时 等式的基本性质（北师大版七年级上册数学课件）.pptVIP

5.1认识一元一次方程第2课时等式的基本性质第5章一元一次方程

【学习目标】掌握等式的基本性质，能利用等式的基本性质解简单的一元一次方程．【学习重点】理解和应用等式的性质．【学习难点】应用等式的性质把简单的一元一次方程化成“x＝a”．学习目标

情景导入旧识回顾：1．下列式子中，是一元一次方程的是()A．x＋2y＝0B．9x＝2C.＝2D．x－1＋5xB2．下列各数是方程3x－1＝x＋3的解的是()A．－1B.C．1D．2D

3．一桶油连桶重8千克，油用去一半后连桶重4.5千克，设桶中原有油x千克，则下列方程错误的是()A．8－x＝4.5－0.5xB．x－0.5x＝8－4.5C．0.5x＋8－4.5＝xD．x－8＝0.5x＋4.5情景导入D4．一个长方形的周长为20cm，其中长为6cm，如果设宽为xcm，那么可得方程_______________．2(6＋x)＝20

1.对比天平与等式，你有什么发现？把一个等式看作一个天平，把等号两边的式子看作天平两边的砝码，则等号成立就可看作是天平保持两边平衡.等号知识模块一等式的基本性质

2.观察天平有什么特性？天平两边同时加入相同质量的砝码天平仍然平衡天平两边同时拿去相同质量的砝码天平仍然平衡

等式的基本性质1:天平两边同时天平仍然平衡加入拿去相同质量的砝码两边同时相同的等式加上减去代数式结果仍是等式换言之，等式两边同时加(或减)同一个代数式，所得结果仍是等式.若a=b,则a±c=______b±c符号语言：自学互研

由天平性质看等式的基本性质2

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等式两边同时乘同一个数(或除以同一个不为零的数)，所得结果仍是等式.等式的基本性质2：若a=b,则ac=______bc若a=b(c≠0),则cc符号语言：自学互研

在横线上填写适当的代数式，并说明是根据等式的哪一条性质.(1)若x＋2＝y＋2，则x＝________()；(2)若4x＝－8，则x＝________()；(3)若5x＝2x＋2，则3x＝________().y性质1－2性质22性质1课堂练习

[解析]由于等式两边乘同一个式子，结果仍相等，故②正确；在等式两边除以同一个式子，只有当这个式子不等于0时，等式两边才相等，而a可能为0，故①错误，因此选B.B典例精析

B课堂练习

解：(1)方程两边同时减2，得x＋2－2＝5－2，于是x＝3.(2)方程两边同时加5，得3＋5＝x－5＋5，于是8＝x.即x＝8.方程的解，最后结果要写成x=a的形式！知识模块二利用等式的基本性质解一元一次方程

解：(3)方程两边同时除以－3，得化简，得x＝－5.(4)方程两边同时加2，得化简，得方程两边同时乘－3，得n＝－36.

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1.如图所示，天平右盘里放了一块砖，左盘里放了半块砖和2kg的砝码，天平两端正好平衡，那么一块砖的质量是()A.1kgB．2kgC.3kgD．4kgD2.如果代数式8x－9与6－2x的值互为相反数，那么x的值为________.1/2课堂练习

加10等式基本性质1乘－3等式基本性质2－9/8课堂检测

解：(1)x=3；(2)1/5.DD

等式的基本性质等式的基本性质利用等式的基本性质解一元一次方程课堂小结