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第3节实验:探究平抛运动的特点
频闪照相
1.利用图甲装置研究平抛运动规律,用小锤敲击弹性金属片,小球A就沿水平方向飞出做平抛运动;同时B球被松开,做自由落体运动。图乙是该装置某次实验的高速数码连拍照片,该相机每秒钟能拍摄20次,图中背景为边长为l=0.049m的正方形,分析照片:
(1)能说明A球在竖直方向做自由落体运动的证据是;
(2)能说明A球在水平方向做匀速直线运动的证据是;
(3)小球平抛运动的初速度大小为m/s。(结果保留到小数点后两位)
??
【答案】同一时刻两球处于同一高度小球A在相邻两个位置的水平距离相等0.98
【详解】(1)[1]本实验中A做平抛运动,B做自由落体运动,同一时刻两球处于同一高度,说明竖直方向运动情况相同,所以A竖直方向的分运动是自由落体运动;
(2)[2]小球A在相邻两个位置的水平距离相等,说明水平方向做匀速直线运动;
(3)[3]相机每秒钟能拍摄20次,则照片中相邻小球间的时间间隔为由于小球A在水平方向做匀速直线运动,则其水平方向初速度为
描迹法
2.在“探究平抛运动的特点”实验中,杨村一中某实验小组进行了如下实验:
(1)利用如图1所示装置实验,重复实验数次,无论打击力大或小,仪器距离地面高或低,A、B两球总是同时落地,该实验表明
A.平抛运动水平方向的分运动是匀速直线运动
B.平抛运动水平方向的分运动是匀加速直线运动
C.平抛运动竖直方向的分运动是自由落体运动
D.平抛运动竖直方向的分运动是匀速直线运动
(2)如图2所示,在探究平抛运动水平分运动的特点时,下列器材中除木板、小球、斜槽、铅笔、刻度尺、图钉、白纸和复写纸之外,还需要的有。(选填“弹簧测力计”、“重锤线”或“天平”)
(3)为了描绘出平抛运动轨迹,下列实验操作说法正确的是
A.斜槽轨道要尽量光滑
B.斜槽轨道末端要保持切线水平
C.保证小球每次从斜槽上相同的位置由静止开始运动
(4)在另一次实验中将白纸换成方格纸,每小格的边长L=5cm,通过实验记录了小球在运动途中的三个位置,如图3所示,则该小球做平抛运动的初速度为m/s。(g取10m/s2,结果保留两位有效数字)
【答案】C重锤线BC/CB1.5
【详解】(1)[1]利用如图1所示装置实验,重复实验数次,无论打击力大或小,仪器距离地面高或低,A、B两球总是同时落地,说明A、B两球在竖直方向的运动相同,即平抛运动竖直方向的分运动是自由落体运动。故选C。
(2)[2]本实验不需要测量力和质量,需要重锤线确定竖直方向,故还需要的是重锤线。
(3)[3]AC.为使小球每次从斜槽上飞出,做平抛运动的初速度相等,需保证小球每次从斜槽上相同的位置由静止开始运动,斜槽轨道不需要光滑,故A错误,C正确;
B.为使小球每次从斜槽上飞出,做平抛运动的初速度水平,斜槽轨道末端要保持切线水平,故B正确。
故选BC。
(4)[4]小球做平抛运动,根据匀变速直线运动的推论有可得相邻两计数点的时间间隔为小球做平抛运动的初速度为
3.如图所示,利用频闪照相研究平抛运动。小球A由斜槽上某位置静止释放,从斜槽末端滚出。当恰好离开斜槽末端时,小球B同时下落,两球恰在位置4相碰(g取10m/s2)。则:??
(1)下列说法不正确的是()
A.实验前应调整斜槽末端水平
B.小球B的释放位置应与小球A离开斜槽末端的位置等高
C.小球A、B的体积、密度、质量的大小对本实验没有影响
(2)A球离开斜槽末端时的速度为v=m/s。
(3)在图中用“×”标出与B球相对应的A球另外两个位置。
【答案】C1.5????
【详解】(1)[1]A.实验前应调整斜槽末端水平,以保证小球做平抛运动,选项A正确;
B.小球B的释放位置应与小球A离开斜槽末端的位置等高,以保证两球在竖直方向的运动完全相同,选项B正确;
C.小球A、B应该选择体积小,密度较大的球,否则空气阻力对本实验会有影响,选项C错误。
此题选择不正确的,故选C。
(2)[2]对B球可得解得T=0.1s则A球离开斜槽末端时的速度为
(3)[3]小球水平位移x1=vT=0.15m=15cm;x2=v0?2T=0.3m=30cm
如图所示;
??
4.三位同学根据不同的实验条件,进行“探究平抛运动规律”的实验。????
(1)甲同学采用图1所示的装置。用小锤击打弹性金属片,金属片把A球沿水平方向弹出,同时B球被松开,自由下落,观察到两球同时落地,改变小锤打击的力度,即改变A球被弹出时的速度,两球仍然同时
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