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以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

幼儿园思政教育总结

【幼儿园思政教育总结】

导语：

幼儿园时期是孩子思维、价值观念形成的关键时期，因此加强幼儿园

思政教育是非常重要的。在幼儿园期间，我实践了一些有趣的思政教

育方法，通过游戏、故事、绘本等多种形式向孩子们灌输正确的道德

观、价值观和爱国主义情感。这里，我将总结这些实践经验，并分享

我对幼儿园思政教育的观点和理解。

一、立足于孩子的成长需求，启发思考

1.游戏带来启示：

在游戏中设置道德冲突，让孩子们体验到不同选择所带来的后果。通

过角色扮演游戏，引导幼儿讨论分享和友善的重要性，让他们在游戏

的过程中体会到合作的乐趣，培养他们的团队意识和道德观念。

2.故事传递正能量：

通过讲故事的方式，向幼儿传递道德观念和正确的价值观。选择那些

富有道德教育意义的故事，引导幼儿思考人物的行为和后果，激发他

们的正直、勇敢和友善。

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

3.绘本激发好奇心：

选择一些优秀的绘本，让幼儿主动阅读，并通过绘本展开思考和探究。

绘本中的内容可以围绕友爱、公平、勇敢等方面展开，让孩子们从中

汲取正能量，培养正确的价值观和道德观。

二、巧妙融入日常活动，培养综合素养

1.晨会培养公民意识：

每天的晨会是交流和沟通的好机会，通过组织一些简单的主题活动，

让幼儿参与讨论和表达对公共事务的看法，培养他们的公民意识和责

任感。

2.生活中的细节进行道德引导：

利用日常生活中的一些细节，譬如排队、礼貌用语、尊重老师等，引

导幼儿形成良好的行为习惯。通过角色扮演、绘本和游戏等形式，让

幼儿保持良好的道德素养。

三、营造良好的家园合作氛围，加强家校合作

1.家长参与共同建设：

共同建立一个家校互动的交流平台，通过家访、家长会等方式，了解

家长对孩子成长的期望和需求，以此为依托，推进幼儿园思政教育。

2.家长工作坊提升素养：

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

定期开展家长工作坊，邀请专家分享有关思政教育的知识和方法。通

过这些工作坊，加强家校合作，让家长能够在家庭中更好地引导孩子，

共同培养他们正确的思想观念和价值观。

结语：

通过以上的经验总结，我对幼儿园思政教育有了更深刻的理解。幼儿

园思政教育的目标是通过培养正确的道德观和价值观，引导幼儿养成

良好的行为习惯和思维方式，成为有道德修养和积极向上的人。为了

实现这一目标，我们可以利用游戏、故事、绘本等形式，激发幼儿的

好奇心和思考能力；我们也可以融入日常活动，培养幼儿的综合素养，

并通过家校合作，共同建设良好的思政教育氛围。

幼儿园思政教育是一项充满挑战和责任的任务，我们需要不断探索适

合幼儿特点的教育方法和内容，激发他们的兴趣，引导他们健康成长。

通过我们的努力，相信幼儿们将来能够成为德智体美全面发展的人，

并为社会做出积极的贡献！1.如何利用幼儿园的环境和活动进行思政

教育

幼儿园是幼儿社会化过程中的一个重要环节，因此可以通过幼儿园的

环境和活动来进行思政教育。可以通过布置教室环境来引导幼儿形成

正确的价值观。可以将一些道德准则和正确行为的图片和文字贴在教

室的墙壁上，以及制作一些情景模拟的展示物，让幼儿在参与游戏和

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

活动的过程中自觉遵循道德规范。

利用