评建工作总结.docVIP

巩固评建成果提高办学效益

11月27日至30日，我院全体师生员工以崭新的精神面貌、饱满的热情迎来了四川省高等职业院校人才培养工作评估专家组为期4天的进校实地考察与评估。考察成果，专家组对我院的人才培养工作予以了高度评价和充足的肯定，各项考核指标达合格率到达了100%。在为我院获得如此优秀的成绩而自豪的同步，文化旅游系深刻总结近一年来迎评促建工作的开展，认真思索学院可持续发展的目的，深感责任重大，任重道远。

一、高度重视，有效贯彻，迎评促建推进有序

自3月，我院迎评促建工作正式开展以来，文化旅游系全体教职工工以高度的自觉性、饱满的热情、认真的态度，积极投入到事关我院（也直接关系到我系）发展的重大契机的工作中。在学院党政的领导下，我系上下迎难而上，众志成城，各项工作推进有序，圆满完毕迎评促建工作。

1、认真领会学院党委有关迎评促建工作的各项精神，贯彻“以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在建设”的二十字方针，深入学习高职教育的多种理念，从思想上高度统一。

2、领导重视，认识统一。成立了以系部第一负责人为组长、全体行政人员共同参与的的组织机构，专门召开了多次次主题会议，对于评估阶段做了周密的安排和布置。

3、各项工作的开展，紧密围绕院评建工作办公室的安排，在全体教职工工、全体学生中广泛深入学习评建知识，深刻领会评建工作的重要意义，全系师生自觉行动，体现出了人人为评估，事事为评估的高度责任心。

二、全系动员，很抓规范，促建结合卓有成效

全系动员，严格按照评建工作规定，查漏补缺，各项工作逐渐规范。

1、教学四大体系的建设不停深化。修订完善了我系、级旅游管理、涉外旅游、酒店管理三个专业的人才培养方案，实践课程的开设比例到达了60%。完毕了68门课程教学大纲、24门课程原则的制定。教学管理、学生管理各项规章制度逐渐完善。

2、实践教学条件和水平得到改善和提高。我系已经建立了5家紧密合作的校企合作实训实习基地，正深入加大拓展专业对口实训实习基地的建设。积极探索实践教学体系的改革，深入深化校企合作的人才培养模式。

3、师资队伍建设深入加强。充足运用行业办学资源的优势，通过“走出去，请进来”的合作方式，建立了一支专兼结合的优秀教师队伍。我系各专业教师队伍中，副专家比例到达了20%，双师素质型教师比例到达了40%。鼓励教师通过多种渠道参与行业职业技能培训考核，安排了3位教师进行业务进修和专业实践。同步，聘任了4位具有行业背景、实践经验丰富的行业专业人士作为学院的兼职教师，结合高职教育的特点，深入提高了兼职教师的比例。

4、教师的教学水平明显提高。开展了三轮20余次说课、说专业活动，鼓励先进，发现问题并及时整改，互相增进。每位教师对站稳讲台充斥了信心。在评估期间，各位教师都体现良好。

5、专业教研室深入规范。完毕了旅游管理专业教研室的基础建设，通过组织多次教研室研讨活动，为教师提供了一种良好的工作环境，激发了教师的工作热情，为教师教学能力的提高搭建了良好的平台。

6、加强常规教学检查。每一天，系部教学管理人员严格按照学院规定进行教学检查，保证教师能履行岗位职责，教风优良；教学过程规范，教学水平较高，学生满意度大大提高。

7、各项教学管理制度逐渐完善。严格按学校的有关规定对各类教学文档进行检查、整顿、搜集、归档，基本杜绝了本来粗放、盲目的管理现象，提高了工作人员的管理意识和水平，形成了良好的管理规范，极大地提高了管理效率。

8、学生管理工作成效明显。我系采用以学生管理工作部门为龙头、学生干部为抓手、优秀学生为纽带的联动管理体系，责任明确，工作到位。首先在学生管理部门强调学生工作的重要性，多次召开全系学生干部座谈会，采用“抓到课率、抓宿舍纪律卫生、抓平常行为规范、组织全体学生学习评建知识、鼓励学生树立对的的学习目的”等多种方式，及时搜集教学信息，并将有关状况进行及时处理。保证不因管理工作不到位而导致学生在评估中出现负面现象。评估期间，我系广大学生识大体、顾大局，与学校荣辱与共、以主人的姿态来迎接评估组专家，在方方面面展示出了我系学生良好的精神风貌。

三、及时总结，重视整改，成果巩固绝不松懈

在欣喜本次迎评促建工作获得圆满成功的同步，深刻领会专家组提出的整改意见，结合我院发展的远大目的，认真总结我系的工作现实状况，尚有许多工作需要深入完善提高。例如：人才培养模式改革尚有待深入深化，专业人才培养方案不尽完善，人才培养质量水平还需深入提高，师资队伍构造要深入优化，“校企合作”的力度需要不停加大，双师素质型教师构造要深入完善、教学团体建设要切实加强，课程建设还要深入加大力度等等。因此，获得了丰硕成果当然可喜，但绝不能以此而松懈。在保持既有成绩的基础上，深入提高办学水平，办学质量，还需要我系全体教职工工团结一心，奋力进取，为获得更大的进步而努力。