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FirstgradeEnglishcourseware
CONTENTSCourseIntroductionPhoneticsandPronunciationVocabularyandGrammarReadingandWritingListeningandSpeakingCulturalbackground
CourseIntroduction01
CulturalunderstandingGainanunderstandingofEnglishcultureandwayoflife,enhancecrossculturalcommunicationcapabilityThinkingskillsDevelopcriticalthinking,problemsolving,andcreativityinEnglishLanguageknowledgeGrassbasicEnglishvocabularyandgrammar,improveEnglishproficiencyCourseobjectives
Unit3Familyandfriends,partsofthebodyUnit1IntroductiontoEnglishlearning,basicgreetingsandintroductionsUnit2Colors,numbers,andshapesUnit4Foodanddrinks,dailyactivitiesUnit5Placesandlocations,transportationCourseoutline
TeachersprovideknowledgeinputandexplanationofkeypointsLessonStudentsworkingroupstodiscussandpracticeEnglishinareallifecontextGroupdiscussionStudentsactoutscenariosinEnglishtoenhancelanguageapplicationcapabilityRoleplayUseofaudioandvideomaterialstoenhancelanguageimmersionandinterestAudiovisualmaterialsTeachingmethod
PhoneticsandPronunciation02
PhoneticAlphabetThetelephoneAlphabetisasystemofsymbolsusedtorepresentthesoundsofspeechItisessentialforlearningEnglishasithelpstoidentifyanddifferentiatebetweendifferentsoundsLearningProcessThefirststepinlearningthephonealphaistofamiliarizeoneselfwiththesymbolsandtheircorrespondingsoundsThiscanbedonethroughvisualaids,audiorecordings,andpracticeexercisesImportancePropertypromotionisessentialforeffectivecommunicationThetelephonealphabetprovidesastandardizedsystemforreproducingEnglishsounds,whichiscriticalforspeakingclearlyandbeingunderstoodPhoneticAlphabetLearning
BasicRulesThereareseveralrulesthatgovernthepromotionofEnglishwords,suchasthesilente,theoointoo,andtheghinenoughUnderstandingandapplyingtheserulescor
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