模拟考试反思.pdfVIP

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

模拟考试反思

老师篇

【模拟考试反思一】

初三的第一次模拟考试刚刚结束，昨天晚上我批这套模拟期末考

试卷纸批到11点半钟，边批边生气，边批边上火，怎么这些学过讲过

做过了多少遍的东西，还有人不会，还错了那么多。成绩也刚刚统计

出来，看到那一片灿烂的成绩，我都不知道该说什么才好。

初三了，本应该是奋斗的年纪，心中肯定充满了对未来的渴望，

对梦想的憧憬，可面前的这一群学生我想好好地教育他们，可每次

教育的结果往往坚持不了两天。有几个学生知道遵守纪律，可他们上

课的大多数时间用来小声说话，用来看那些没有多大意义的小说，穿

越之类的，青春之类的等等。我真的替他们感到担忧了，花朵一般的

年纪，不能就这样在贪玩中度过。还有的学生，知道上课不好好听的

话，会对不住自己的父母，可是上课仍然会忍不住走思，下课去找我

诉苦去，我也只能好言相劝了。

其实，在监考的时候，他们说，老师，你就给我们说几道题吧，

我们的命运全在你的手里。你是如来佛，我们就是你手中的猴子。听

完以后想笑，可再想想，不禁觉察到一丝同情与无奈。学生也不容易，

可是自己的前途只能自己去创造，基础差，可以补，哪怕少说会话，

少睡点觉，可别就这样让日子一天天荒废了呀!不过，不管怎么样，我

不能不管他们，更不能放弃他们，我也愿意陪他们走过初中的最后这

段日子，希望能以积极的一面来鼓励他们。可是，我需要多长时间，

才能看到他们的进步呢?只能说，孩子们，加油了。而我，也需要好好

地反省反省自己教学的情况及教学方式。

【模拟考试反思二】

每一次的考试都是对教师的教学和学生的学习情况进行的一次检

查和测试，其意义在于检查出在前一阶段未复习到的知识，找出差距

和不足之处，以利于改进并缩小差距，从而提高教学质量。

本次九年级第一次模拟考试已经结束，考试成绩不是那么理想。

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

与自己的期望有一些差距，下面就英语试卷做一认真分析和总结。

首先，听力题的满分是二十分，总体上学生做的不是很好，大都

得十分左右，其中原因之一是，监考教师未给学生留看听力题的时间，

学生拿到试卷后，监考老师就开始播放听力录音;另一个原因是我们在

此前几乎没做过听力题训练，这个也是主要的原因。不过有两个优等

生并没让我失望，他俩的听力题都得了满分。但是以后我们会努力加

强听力题训练，尽快提高学生的听力技能。

对于单选题，从整体上来说，还算令人满意，此题满分是十五分，

大部分学生都能得十三分左右，失分不是太高。这点说明学生的基础

知识掌握的较牢固，扎实。

第三题是完形填空，此题满分是十分，此题以前讲过，所以大多

数学生都能得八分以上。有的未得满分，经询问，是因为其太大意太

粗心造成的。

第四题是阅读理解题，此题分值重，共四十分。此题是考出好成

绩的关键，只要做好此题就等于成功了一半。对于此类型题，学生中

常常出现这种情况：简单容易的文章会不同程度地失分，也即不能得

满分，其原因就是粗心大意;对于拔高题即有难度的文章却能够做得完

美不丢分，这是因为越是有生词有难度的文章，他们就会更加小心、

细心、认真地去读，所以不丢分也在情理之中。当然，这套题中有两

道阅读理解题都是做过的，然而，成绩也并不理想。现在细想一下缘

由，可能是平时讲题前，他们没认真地去做;也可能是讲过试题后，没